【精选】读程门立雪有感9篇

| 辞职报告表格 |

【www.lynxpwc.com--辞职报告表格】

前不久,我看了《程门立雪》,我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。这个故事主要讲了:北宋时,有个叫杨时的人,他十分好学。千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。一年冬天,他和同学去老师那请教...下面是小编收集整理的【精选】读程门立雪有感9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】读程门立雪有感9篇

篇一 读程门立雪有感

  前不久,我看了《程门立雪》,我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。

  这个故事主要讲了:北宋时,有个叫杨时的人,他十分好学。千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。一年冬天,他和同学去老师那请教问题,到了门口,恰好老师在午睡。同学要敲门,杨时不让,说就在门口等一会儿吧。等了很久,下起了大雪,两人冻得浑身发抖,仍然站着。老师一醒来,看见二人仍在雪里恭恭敬敬地站着,心中十分感动。由于他十分尊敬师长,虚心求教,所以受到人家门的尊敬。

  我要学习杨时和游酢尊敬老师的品格。尊敬师长是我们每个人都应该做到的。老师带领我们在遨游知识的海洋,和我们一起编织梦想。是老师教我们知识,是老师教我们写字,是老师教我们做人。老师一天天变老,我们一天天长大,老师把他(她)的青春年华献给我们。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呀!我们要尊敬老师,关心老师,在老师累的`时候给老师端一杯热茶,好好学习,做一个对祖国有用的人……

  只有这样,才能让老师对我们的付出有所回报,让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的态度去对待学习,学习才能不断进步。

篇二 读程门立雪有感

  我姓程,关于“程”有一个有名的成语——程门立雪。

  今天,我又一次读了这个故事,这是关于尊敬师长,体谅老师的故事。

  这个故事出现在《宋史.杨时传》,讲的是在北宋大学问家杨时40多岁时,有个问题弄不明白,与好友争论了起来。为了弄清楚,他与好友游酢一起去拜访“凤凰二程”中的程颐程老夫子。

  他们冒着鹅毛大雪和刺骨的寒风赶到老师家门口,敲了敲门,没有反应。然后,他们听见了老师轻微的鼾声,所以就停止了敲门,立在门外等老师醒来。

  无情的雪越下越大,冷酷的寒风越刮越猛。两人站在老师的家门口冻得直打哆嗦,好友几次想去叫醒程老夫子都被杨时阻止了,他们耐心的等待着。

  等到程老夫子醒来,听见屋外有动静,便走出门去。到门外一看,惊讶地发现杨时和好友已经被风雪变成了雪人。老夫子既心疼又感动,立刻请他们进了屋,并耐心解答了他们的疑惑。

  再次读这个故事,我又一次深受感动。不但为杨时和好友的求学精神和尊敬师长感动,更为他们能体谅老师的辛苦而感动。老师也是人,也需要休息,平时讲课口干舌燥,更应该好好休息。

  所以,让我们学会尊敬体谅老师吧!

篇三 读程门立雪有感

  今天,我读了一个故事,叫《程门立雪》。

  这个故事主要讲述了:在浓云密布的一天,眼看大雪就要到来。午饭后,杨时和游酢一起去程颐家请教一个问题。到那后,守门的人说,程颐正在睡午觉。他俩不愿打扰老师的午睡,便一声不响的立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪,雪越下越大,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖,他们仍然站在门外等候。程颐醒过来了,这才知道他们在门外雪地里等了好久,便赶忙叫他们进来。这时,门外的雪,已经积得有一尺多深了。

  我读完这个故事后,感慨万千。

  《程门立雪》这个故事不正是反映了我们中华美德之一:尊重师长吗?而我们作为中华儿女做到这一点的却不多,有时同学连最基本的说声老师好都不会;有时碰见了老师,有的同学就头一转,立刻看向别处,假装没看见老师。一日为师,终身为父。我们难道不应该尊重老师吗?连《三字经》里都说:为人子,方少时。亲师友,习礼仪。我们的科技一直在进步,连神舟九号都飞上了天空,而我们身上的中华美德却为何不在进步呢?同学们,现在就开始学习杨时和游酢尊重师长的精神吧!作为祖国的花朵;作为二十一世纪的儿童;作为中华民族未来的希望。我们应该好好学习古人、伟人、名人,他们身上那些中华美德,也只有学习了这些中华美德,我们才能更加幸福的成长!

  同学们,行动起来吧!我相信,如果你学会了那些中华美德,一定会受益终身,将来去社会上,也一定会有更多人和你做朋友的。总之,就一句话:学会了中华美德,你就能幸福成长!

篇四 读程门立雪有感

  “程门立雪”这个故事主要讲了北宋时期的杨时向老师程颐请求学问,却赶上老师正在屋中打盹,便站在鹅毛大雪中,等候老师醒来再进门求学”。

  这个故事让我感受到杨时是一个诚心专志的人。他为了求学在天寒地冻的雪地里等了很长时间,真令我感动。由此我想到了自己拉二胡的情景:当看见其他人在玩,而我却在家练琴时,感到很苦闷,很想放弃。但当今天看到杨时为了求学,不顾严寒站在雪中耐心等待老师的场景后,我感到很惭愧。我也要向杨时学习,做一个专心专志的人。

  杨时不仅是一个诚心专志的人还是一个尊师重教的人。他完全可以惊醒老师,但他没有那样做。这使我想到了张老师。张老师是我一至四年级的班主任和语文老师。在这四年中,她对我尽心尽力,不仅教给了我许多知识,也给了我许多锻炼的机会,让我成为优秀的学生。我非常感谢张老师对我的培养。在今后的学习中要以更加优异的成绩来报答张老师。

  虽然杨时这位理学家距今已将近一千年了,但他诚心专志、尊师重道的品质将永远是我们学习的好榜样!

篇五 读程门立雪有感

  老师是授予我们智慧的人,尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想。

  《程门立雪》讲了宋朝时,杨时拜程颐为师。有一天,他和朋友游酢去程家求教。正巧下雪了,而程颐正在闭目休息。为了不影响程颐,他俩便没进去,而是站在门外等候。等程颐醒来时,雪已下的有一尺多厚,两人也早成雪人了。

  杨时对老师的尊敬是值得我们学习的,老师整天不知疲倦的为我们上课,改作业,这都是为了什么?那还不是想让我们学会知识,有一个美好的未来!可看看我们自己,又有几个能像杨时一样尊敬自己的老师,难道老师整天的劳累就换来这些吗?

  不,同学们,让我们像杨时一样去尊敬老师吧!也许我们并不需要站在雪中向老师求教,我们只需要在街上遇到老师时说上一句:“老师好!”在教师节来临时向老师说一句:“老师,您辛苦了!”同学们,老师似园丁,辛勤的培育着我们,我们通常只需说一句话,倒一杯水就能让老师感受到我们对他的尊敬。

  同学们,在寒冷的冬季,让我们怀着尊敬的心情,给老师发个短信,打个电话,向老师送去冬日里的问候,感谢老师对我们的教导,和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里,更加努力学习,像杨时一样尊敬我们的老师。

篇六 读程门立雪有感

  今天我读了一篇文章,叫《程门立雪》的故事。北宋时有一个好学的青年名叫杨时,他考中进士,皇上让他当官他不去,宁愿读书学习,探求学问,寻找名师求教,他的老师是当地以为有名的大学问家叫程颐。一天,杨时和同学游酢为一道题讨论起来,争得面红儿赤。我们还是去请程颐先生指点吧!杨时提议道。游酢表示同意。屋外,灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花,他俩求学心切,顾不得找雨具。他俩从门缝中看件,老师正在打瞌睡呢!他俩轻轻的下台阶在院子里等着。不一会儿,他们的头晌,身上已积了厚厚的雪,嘴唇,眉毛都凝着冰霜,两脚深深地埋在雪地里。待到老师醒来发现外边的大雪已厚达一尺。

  记得有一次,我做完了老师的作业,,妈妈拿着两本钢笔字帖,让我练,我不练,忽然,我想起了《程门立雪》的故事里的杨时和游酢求学心切的精神,所以我拿出5000常字,练习写钢笔字,我练了几张,钢笔字练的非常好看。

  杨时和游酢尊敬师长和好学的精神值得我的学习,我下定决心作一个品学兼优的好学生。

篇七 读神话故事有感300字

  以前总是以为那些神话传说故事都是胡说八道,用来骗人的。可是,自从看了这本书,我不知不觉爱上了传说故事。

  是什么书这么有魅力?正是这本《中国神话故事》。自从看了这本书,我知道了许许多多丰富多彩的知识。有开天辟地的盘古、创造人类的女娲、为民着想的哪吒;更有很多有趣的故事,如黄帝战蚩尤、炎帝尝百草、精卫填海等许多动人的故事。他们这些大胆的神话,就像一盏明灯照亮了我对神话传说的兴趣,也让我的心里不禁赞叹道:神话,你真是太奇妙了!

  可是,现在的人除了玩手机还是玩手机,古老的传说已经被渐渐的遗忘,我恨不得马上长大,去探索更多我不知道的神奇的传说。而这一切的功劳都源于它——《中国神话故事》。因为,是它让我知道了神话这个词。

  传说,它给了我无穷的乐趣,它也给了我无穷的知识。上一次我和爸爸一起去湖南岳阳游玩,一看见岳阳楼我张口就滔滔不绝的说起了岳阳楼的传说。爸爸立刻拍手叫绝,看来,知道很多传说还是关键时候很有用的。

  不说了,让我们再看一次这本有趣的神话故事书—《中国神话故事》吧。

篇八 读神话故事有感300字

  在这一周的时间里,我读完了《神话故事》一书。我觉得对于每一个人来说,童年时期的阅读,都是不容错过的人生经历。许多年后,当我们回忆起童年的时光,在心里的某一个角落会有一种特别的感受,让我们心生温暖,久久回味。

  神话是人类最早的故事,是人类最纯洁、最优秀的想象力的结晶。古希腊的天神宙斯、北欧的诸神、中国的`宝莲灯……世界各地各族的神话故事无不充满了古老的智慧,包含着悠久的历史文化,为全世界孩子们的童年撑起了一片神奇而迷人的天空。

  经典是永恒的,与美图共奏,将演绎出别样的精彩。精致的图画,呈现出生动的色彩和灵动的线条,在孩子眼前铺展开一个童话般美丽、神话般奇妙的世界。

  美妙的、高贵的、多彩的经典与孩子们纯真的天性如此契合。在愉快的阅读中,孩子们变的快乐、聪明和高尚!

  书籍是人类进步的阶梯,我不仅在神话书中学到了很多的知识,也在品读神话故事的同时进步、成长。

篇九 读神话故事有感300字

  学校图书室有许多书,我借了一本《中国神话故事》,读了让我,感触很深。

  特别读了《盘古开天地》这个故事以后,我的心情更是不能平静;盘古是开辟天地的人,他在一个天地合拢的蛋壳里,没有空气,没有阳光,盘古觉得自己一点都不能动弹,于是,他抡起拳头使劲一砸,只听一声巨响,天地就慢慢分开了,课是他又怕天地再次合拢,就用自己的双手支撑着天,用双脚支撑着地,天地就慢慢发出了亮光,也就慢慢有了新鲜的空气。就这样,盘古撑了好久。

  盘古累死了,他怕天地再次合拢,就用自己的身体化成了天地间的一切。

  这虽然是一个神话故事,但是,盘古用身体化为天地间的万物的精神,还是深深感动着我。我觉得,我们不仅没有盘古那样的献身精神,而且我们一直在破坏着这个盘古用生命,用身体为我们创造的家园;我们在做些什么?到处垃圾遍地,到处污水横流;我们到处滥砍滥伐,森林被毁;我们到处滥开滥采,弄得地球千疮百孔,我们太不应该了!我想,我们应该努力保护好这个来之不易,绝无仅有,赖以生存的家园!

  我要努力学习,为保护我们的家园尽一份力量。

本文来源:http://www.lynxpwc.com/cizhibaogao/3993.html