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周总今天9点才来，我心里想，今天她还真给我面子，早到半小时。她给我一份厚厚的商业资料和商业计划书模板，叫我写份这个月的商业计划书。我哭，这些是什么啊?我不知道什么是商业计划书，对这个单位具体商业计划也不了解，我怎么完成啊?我非常不安，旁边的同事告诉我：你不要太有压力，周总让你刚来就写这个，不是真正想用你写的内容，是想考核你的能力，同时更多了解你。周总一天很忙，没时间整天教我做什么，希望我理解，也希望我能很快适应这个单位，为公司创造更多的财富。我真诚地露出腼腆的微笑：“谢谢前辈指点。”
早晨起床推开窗，一样感受不到那好久没有见到的阳光味，但是空气还算蛮清新的。
今天好像没什么新鲜的事情，唯一觉得有点纪念意义的是今天我学会了如何使用打印机。早上总经理叫我把新的工资标准表及公司新的编制打印出来，复印两份，一份留档，一份贴出去给公司员工看。从来没有使用过打印机，都不知道怎么用。厚着脸皮跑去问技术组长怎么弄，技术组长人很好，一步一步地叫我要怎么弄，先把打印机开了，然后再把自己的电脑跟打印机连一下，直接打开文档，按下打印就行了。
果然，按照技术组长交代的，我一会儿就把事情搞定了，才发现原来挺简单的。还没使用之前就是怕不懂乱来把打印机搞坏了就遭殃了。因为自己赔不起那么昂贵的东西。
下午快下班的时候，客服组开了个小会议，客服组长给我们开的会，主要是交代一些总经理交代的事情，客服人员要多发发邮件，争取发挥个人能力，让网站在不用花任何广告费用的请提下也可以接到单子。
开完会就差不多下班了，组长允许我们在会议室小休息下，然后直接下班。
就这样有一天的实习日子过去了。回到宿舍我就把电脑打开来，继续写我的论文，指导老师前几天再催论文要交初稿给他看看，好做进一步指导。这几天一直都熬夜到深夜，为了就是完成我的论文初稿。
记不清爬上床睡觉时时几点了，只是觉得困到不行，就关了电脑直接上床睡觉了。
4月1日 星期日 天气：晴
按照县局计划，今天，我同县局24名同志一起来到我局工作队工作联系点——天祝县毛藏乡毛藏村，开始进村入户开展细致的调查对接工作。
经过4个多小时的山路颠簸，我们终于到达目的地。毛藏乡党委书记罗诚同志早已等在村口。罗书记首先向我们介绍了毛藏村的基本情况。随后，我们来到毛藏村村委会，向村支书吴高保同志了解了该村的耕地(牧场)、人口、群众收入、产业结构等情况。为加深与联系户的沟通，我们分组对12户联系户进行了挨家挨户的调查，向他们发放了贫困户调查表和民意调查表，了解每户的详细情况，并将帮扶“连心卡”送到他们手中。
我的联系户是家住阳哇坡的谢索南，他是五保户，一人独居，住在不到40平米的土坯房里，家境贫寒，生活无人照料。当我们走进他家时，他对我的到来并没有表现出欢迎之情，眼神里反倒流露出一丝丝的不友好。在我讲明此行的目的后，他那暗淡的眼睛里突然射出光芒，他主动上前跟我搭话，询问我是干什么的，什么是“工作队富民”行动。通过与他深入交谈后，我了解到他家最大的问题是房屋破旧、看病难、缺乏劳动力。我意识到，他的这些困难就是我今后帮扶的重点。在经过初步调查准备返回时，他依依不舍地拉着我的手，问我下次什么时候来，我看到，他的眼神里不再有不信任，而是充满了希望。
山路崎岖、路途遥远，回来时已是晚上9点多，一天的奔波让我略感疲惫，但一想起谢索南那孤独单薄的身影，和那渴望幸福美好生活的眼神，我顿时对做好联村联户工作有了更加深刻的认识，也更加坚定了做好此项工作的决心。作为单位一把手，我更应该站在全局的高度，以联系户的实际困难和需要为出发点，带领全局干部职工上下一心，与联系村、联系户建立经常性的联系，及时了解情况，制定切合实际的家庭帮扶计划和联村工作规划，将“工作队富民”行动各项工作落到实处，引导联系户尽快步入小康社会。
一大早，还没到办公室，便被告知星期五要帮老师带课，可自由发挥，上什么都可以。第一节课，赵老师终于有课了，他带我们去听课，这是到这里听的第一节课，第一次这么近距离的和学生在一起。想想自己有多少年都没跟小学生一起在教室里上课了。赵老师一个字都没写，可却出色的上完了课，教案全在他脑子里了，下课铃响时，他刚好结束本节课的内容。虽然我的听课记录很乱，但是还好自己也能听懂了那些教学环节的意图，跟第一次写听课记录比起来，也算是有所进步吧，毕竟这是我第二次写听课记录而已。
早上最后一节课，第一次参加班主任会议，又是各种记录，班主任的工作好繁杂。中午刚放下碗就要开始开会，一早上真是忙的连上厕所的时间都没有。下午的班会课，赵老师把我们带到三（1）班，我们做了自我介绍后，便给学生发安全责任管理协议，学生都跟我说：”谢谢蒙老师。“瞬间觉得他们好乖，不知道以后是否能相处好。下了班会课，把东西拿到办公室放好，然后又回去帮学生打扫教室，之后还要护送他们过一截路。然后又被催着回去开会，这一天是真心累。
学生们那一个个敬礼和那一声声“老师好”，让我觉得好有压力。
现在，我已经适应了这里的工作环境，慢慢的融入这个集体里，在店长的关怀下，真的学习了店里的`各个工作制度要求和任务，明白了每位工作员的任务和责任以及他们的工作流程，不断提高了自己的专业知识和水平，以丰富了自己的经验，在此期间主要学习的首先认识药，了解药的分类，用途和拿药，虽然药品的种类很多，但是药品的摆放时按类别来的，先是注射液，胶囊，片剂，滴丸等的分类，再次基础上分别按抗生素，心血管，呼吸系统，消化系统，外用，非处方药，计生，医药器材，其他分类。
7月19日：在甲寅村委会，与龙普村委会驻村指导员郭正云一起，到龙普村委会交流学习， 并到龙普村委会甘蔗地及山林边，查看是否有适合创建养牛专业合作社的基地，与当地养牛户交流，探讨如何创建养牛专业合作社等问题。通过了解，要创建养牛专业合作社，并不容易，特别是要求必须有扶贫户参加时，好多村民并不乐意，怕不会成功。主要原因是，扶贫户要钱没有钱，要人也没有人，要技术没技术，更怕养不好牛而拖后腿，不单赚不了钱还会倒贴，失败在所难免。在村委会吃饭。
7月25日：在甲寅村委会，与杨副镇长和张主任一起，到洛玛坝、作夫查看养鸭过渡房建设情况。经过几天的紧张建设，计划养殖10000只的简易过渡房主体已建设完，再需5-6天左右的围边铺地就可以进鸭苗过渡养殖了。发展稻田养鸭，确实可行，但最大的问题是大量发展后鸭子及鸭蛋的销路问题。还有“稻鱼鸭”发展模式其实是很矛盾的发展模式。稻鱼鸭不能同时养，稻鱼可共生，稻鸭基本可共生，但鸭鱼确不能共生，鸭天生就爱吃小鱼、泥鳅、黄鳝、螺蛳等，可说是鱼的天敌。目前，发展种养殖业，老百姓种养技术基本过得去，不怕养不出来，最怕养出来后卖不出去或卖不了好价钱。
8月4日：在甲寅村委会，与杨副镇长和村委会干部一起查看洛玛坝养鸭过渡房里的鸭苗。进苗10000只，暂时还行，勉强养得下，养上1个月左右，肯定很拥挤，也容易出问题。听说，进苗时供鸭苗商没有认真交待清楚如何防疫等问题，特别是刚进苗几天需要冷开水饲喂，要做好防疫措施，否则会引起应急反应，容易发生感冒等疾病而死亡。果不其然，没过几天就有大量的鸭苗死亡，只少每天死亡200只左右，很不正常，产生了不必要的经济损失，也可说是供鸭苗商家不负责任的表现。
8月29日：经甲寅村河谷土地流转的香蕉基地、本那养鸭场，到甲寅村委会。经过一路实地观看后，见到香蕉长势喜人，说明土地流转很成功，也看到好多良田还荒芜。土地荒芜的原因是交通不便，又有大量劳动力外出务工，只种自家的一小点田也确实划不着，入不敷出。虽然为了保护世界文化遗产哈尼梯田，部分领导并不赞成把梯田变成香蕉地，但是比起大片大片的梯田荒芜来说，应该算是很成功的了。下午到扶贫户家中，查看猪圈建设情况，大部分扶贫户都已经建设好猪圈，等待政府发猪苗。实际上政府是不会发猪苗的，只发产业发展扶持资金，以免被说闲话，给猪苗不得还会说政府给的猪不够值或是有问题等等。因此正式告知扶贫户，要养猪，自己到街上买，见猪见鸡就发产业发展扶持资金，不见猪不见鸡鸭不发钱。通过了解，部分老百姓还是有一定的“等靠要”依赖思想，好多没建档立卡的农户也想要。要政策可以向领导汇报，要技术可以随时给，要观念也可以探讨，但是来不来就要钱，无法给以满足，很是无奈。更有甚者发给20xx元的产业发展扶持资金觉得不够多，发10000元以上才觉得基本满足。
9月1日：深入扶贫户家中，进一步核实地震局挂联的21户扶贫户需要发展产业情况。经过实地了解，符合产业发展的有16户，绝大部分已经购买了小猪、小鸡等。其中有5户，没有产业发展条件，只能加入专业合作社或是其它。由于甲寅村委会处在集镇中心，大多数农户远离梯田，因此绝大多数扶贫户，不适宜发展养鸭产业，而只能要求其发展养鸡，并要求发展不少于30只鸡，关键是养母鸡两只以上。只少养猪不赚钱养鸡赚钱，保证其一。
9月9日：从镇政府杨副镇长处领取了扶贫户产业发展资金36000元。晚饭后深入到扶贫户家中，一户一户兑现发放产业发展扶贫资金，交流了产业发展经验。群众领到钱后，大家都很高兴，感觉生产生活积极性提高了很多。在发放产业扶贫资金过程中，也看到还有很多需要扶持的贫困户，他们见到给建档立卡户给予产业发展扶持资金，很多贫困村民也提出，能不能给他们也发一点，但是名额有限，资金有限，除自己单位挂联的扶贫户外，无法满足其它贫困村民的要求。
9月20日：为刻录农村实用技术光盘，发给扶贫户在家中以碟代训学习，自己购买了刻录机和空光盘，并安装在甲寅村委会电脑上。局里没有项目，资金也有限，拿不出多余资金帮助扶贫户开展脱贫工作，不管贫困群众高不高兴，只能发挥自己的特长，多刻录些农村实用技术，以增强扶贫农户的脱贫致富技能。精准扶贫工作中，上策是给致富理念和点子，增强内生原动力；中策是给技能，增高致富本领；下策是直接给钱，提供临时基础保障。经过半年多的驻村了解，不管领导干部职工也好，还是贫困群众也好，大家的想法基本一样，希望得到的却是能提供临时基础保障—给钱，对长久性的致富理念、点子和技能，大家都不屑一顾，不会讨要项目资金就谁也瞧不起，也可说几乎没有人理会，驻村白驻工作白辛苦，也是“等靠要”依赖思想严重的表现。也许是制度造成的，上级组织或领导关心又会讨会要，就能把工作干得顺顺利利，活得潇潇洒洒，否则辛辛苦苦干了一辈子工作也是不敢担当的无能之辈，顶多给你死不了也活不成。要求一两年就把贫困户的贫困帽摘掉，欲速则不达，也可说是异想天开，太天真，临时基础保障性的脱贫方式，脱了贫还会返贫。要想长久脱贫，一要靠政府主导，给理念、点子、技能和政策项目资金，多管齐下；二要靠群众自身，提高生产生活积极性，发挥自身内在动力。
9月28日：与县农科局培训人员一起，在甲寅村委会开展扶贫户农村素质能力提升培训活动。有60余名扶贫户参加。 培训过程中，由于时间紧，内容多，本人讲的内容主要是理念性的，简明扼要地讲一些农村实用技术，主要的农村实用技术内容刻录成光碟，发放给他们，让他们带回到各自家中，与其他村民一起以碟代训自学。中午与杨副镇长和张主任一起到甲寅委会的梯田，查看适合发展泥鳅养殖的地块。梯田很多，适宜发展泥鳅养殖的也不少，高投入高产出，三分养殖七分管理，但关键是管理问题。离村寨那么远，泥鳅放养后怎么管理是个大问题，有人为的偷盗问题，也有泥鳅的天敌，如鸟、青蛙、蛇等。还有老百姓害怕，泥鳅养出来后，担心回收问题，这也是老生常谈的实在话。跟村委会干部及群众探讨，甲寅村冬闲田地那么多，收完玉米后，为什么不种冬洋芋或是红薯等冬季作物，都千早上，与镇政府职工一起到甲寅村11组其它精准扶贫户家中，查看扶贫户自己家中没有饲养条件要寄养在亲戚家中饲养的情况。贫困户之所以贫困，是诸多因素造成的，自身积极主动性不够、无技能而动力不足是主要原因，而土地缺乏生产生活条件限制也是贫困原因之一。自家没有条件饲养也就只能寄养在亲戚家中饲养了，否则贫困户产业发展扶持资金就难以领取。同时看到，有一定小规模的稻谷玉米烤酒，酒渣喂猪鸡，猪粪施肥种农作物稻谷玉米的循环农业发展模式，也确实是可当作精准扶贫发展模式之一。再后，到甲寅村二丙丁，与乡村干部一起查看二丙丁群众自发组织抢修进村公路情况。有个别人为自己私利阻碍群众修通公路，打击群众修通进村公路的积极性，以讲道理的名义无理取闹，满足过份提出的要求才肯允许修通，要不然谁讲道理就赖谁，恶语相加实在是无赖，也许是有点能耐和实力，对当地群众欺压惯了。在乡村组干部多方做工作无果的情况只好强行拉开，最终还是顺利修通，方便了群众出行，路通了思想观念也随之通，万事通，皆大欢喜。有时候，在农村谁霸道谁有理，欺善怕恶一点也不假。
近日来，福东社区在常青办事处的要求下，大力清理养殖业工作。自创卫工作开展以来，福东社区一直在努力做好各项创建工作，为改变辖区内的环境面貌，提升群众的幸福指数，积极清理乱堆乱放、乱贴乱画、畜禽养殖业工作。
8月2日下午，常青办事处段主任和社区李书记发挥基层干部的作用，深入养殖场点，再次做居民王永工作，他供养了12只羊、18只鸡，领导看到这些“可爱”的动物，面对面耐心地做养殖户的思想动员和教育工作，让他自觉维护家园环境卫生。这次领导还为他带来了一个新办法，经过和养殖户王永沟通、协商后，表示理解和支持，他说只要是合理的收购就同意。
养殖户给附近居民日常生活带来了不便，为了不影响周边环境卫生，加强市容市貌，给居民创造一个清新洁净、文明和谐的居住环境，继续做了清理工作。
随着向创建卫生城市的攻坚冲刺，居民的幸福指数也在不断提升，此次畜禽养殖业问题解决后，居民的居住环境会更美好。
处于最基层一线的工作就是这样繁琐繁杂，有时会因一件事我们跑上好多次，还要和人家说上好多话，理解的居民会顾全大局，不理解的居民会对我们有意见，甚至还要被居民谩骂，碰到这种情况我们还得做人家的解释工作，并且耐心地和他们讲道理、摆事实，用我们真情真心去教育他们，去关怀他们，真正让居民群众理解支持和配合我们工作，和居民群众打交道的次数多啦，之间的距离也就越拉越近，常言说的一句话：“越走越亲”，时间长啦，都会用真心对待对方，彼此减少摩擦，增强信任，把我们这个社区大家庭维护好，从而使工作得以顺利开展。如果我们不善待我们的居民群众，那么必然会导致与居民群众矛盾增多，隔阂加深，甚至会发生群众性事件，影响社会稳定。只有善待我们的居民群众，做到从思想上尊重他们，感情上贴近他们，工作上服务他们，真正以居民群众切身利益为出发点，想问题、找办法、办事情，全力以赴解决好居民群众的问题。作为基层一线的工作人员，必须上群众的门，见群众的面，听群众的声，身子沉得下，问题才能摸得上。在基层，就要扎根基层心向党，站在群众的角度看问题，用群众的语言去教育群众，深入浅出，让群众听明白，听进去，相信政策，理解政策，执行政策。
今天是11月25日，“节到小雪天下雪”，刚过小雪就有寒流来袭，不经意间落了一地的雪花。一大早，我们从县城出发，冒着凛冽的寒风，踏着皑皑的积雪，陪同省市县地税系统的干部去河艽澹这是双联行动以来他们第四次进村入户了。
河艽迨切绿肀せ刈逑绲囊桓龊鹤宕澹有6个村民小组，272户,1563人;全村流域面积24平方公里，耕地面积5540亩。这几年党的惠民政策不断加大，河艽宓髡产业结构，积极发展种植全膜玉米、马铃薯和劳务经济，群众的日子也发生了很大变化。但是公路一直是制约该村发展的瓶颈。
进入新添境内，路边大型的宣传牌上“深入开展联村联户，全面建设小康社会”的标语十分醒目。田野里玉米收割后的草垛被漫天的雪花渲染成一座座隐隐的小山，一眼望不到边。村子里家家户户门前院内都堆满了金灿灿的玉米棒，又是一个丰收的年景。
一路上，省电视台的王主任不时地停下来拍摄。每一个村庄，每一家院落，每一处场地，他都要不断地变换角度拍摄，雪后农村的景色让他流连忘返，叹为观止，总感觉拍不够。
市局的李局长说他们这次来是对一年的联扶工作进行回头看。他们要再走访一些群众，再做一些基础性工作，为来年的工作做个谋划;更重要的是要看看他们捐资修建的公路怎么样，老百姓还满意不满意，哪些地方施工还不到位，还有哪些问题急需要来年解决个人双联双创工作民情日记个人双联双创工作民情日记。
的确，年初他们来调研，走走停停，几乎是徒步进村的，因为河艽逯挥幸惶跞轮车才能勉强通行的小路，当地的农产品出不去，外面的东西也进不来，严重制约着河艽宓姆⒄埂５笔保看到这个情况，作为联系单位，他们也很着急，马上联系省厅领导说明情况，经过短时间的协调运作，决定捐资30万元帮助当地群众修通这条公路。
县局的路局长说，这次虽然天气不好，但大家的热情却很高涨，因为他们是坐着小车来的，总算为联系村的老百姓解决了多年来最迫切的困难。在上李组的李生才家，老汉拉着路局长的手一遍遍说“真的很感激政府，这是我们老百姓多少年都不敢想的事，还是党的政策好”，高兴之情，溢于言表。随行的村干部开玩笑说从开始修路到结束，李老汉每天都在路上视察指导施工。从老汉的眼神里我也看到了欣慰，这条13公里的路，不知承载着山里老百姓多少梦想与希望。当然，作为一名乡镇干部，我想的更多的是一种担当、一种责任。
河艽宓母刹吭诖逦会生了火炉，准备了瓜子小吃，但是地税系统的干部们并没有去围着火炉座谈逗留，大家在入户和察看公路的过程中进行了充分的交流沟通，完成了所有的工作任务。
在实地察看了新修的公路，又入了一些农户后，我们在上李组村庄上面一个弯道前的开阔处拍摄留念，身后是绵延的大山，脚下的公路在不远处拐个弯伸向远方……
省电视台的王主任说,这次走基层他收获不小，得到了非常好的素材。他用自己的镜头真真切切地记录了双联行动给老百姓带来的实惠，也深刻感受到双联行动确实是锻炼干部，改进作风的务实之举。
一位教育专家说过： 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信; 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责; 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗; 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡; 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人; 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人; 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人; 如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美 好的世界。 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、 勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑， 而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、 你能行” 尊重孩子是贯彻素质教育的前提。 ， 彻底改变评语中 “该 生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要 点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部 分学生“双差”而出。 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培 养一个人， 一个将来在社会立足的人， 一个要有创造性能力的人。 这是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育 观念!
家长会一定要给家长讲清楚：
1、尽量多表扬孩子，轻易 不要批评他们，因为他们已经长大。
2、多关心孩子的学习、生 活和进步，不要因为考试失误而责备学生。
3、多了解孩子的心 理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成员之间要民主，要谈 心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。
4、不要在孩子面前议 论教师， 不能在别人面前说孩子的缺点， 坚决不能给孩子下结论。
5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关心、 学会尊重别人、学会负责。
6、一定要给孩子做表率，经常与学 校沟通。 尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会，学会尊重、学 会关心可以作为高一德育培养的目标的主要目标!
青年教师应努力实现三个突破：首先突破课堂关，要熟悉教 材，善于组织课堂，掌握一定的教学技巧;其次突破知识关，要 大量做题，研究高考，明确每节课该讲什么，重点是什么，能围 绕中心讲课，提高教学技巧，做一名优秀的“演员” ;第三突破 教学关，讲解深入浅出，方法灵活多样， “教” “学”并重，有思 路、有深度、有高度，做一名优秀的“导演” 。没有教不好的学 生，只有不会教的老师;没有学不好的学生，只有不会学的学生 ——新教学观 教学是教师的教与学生的学的有机统一，教学是一种对话、 沟通，是合作、共建，是以教促学、教学相长。 教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生：让学生会学而 不是学会知识; 教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学 会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决 问题的能力是教学的关键。 新教学观的核心在于激发学生的潜力， 在于发挥学生的主体 作用。让学生在参与中学会、会学。这种参与不仅仅是简单的课 堂提问! 新教学观首先要求教师要吃透学情，要知道学生需要什么、学生 在什么情况下能发挥潜力!兴趣、方法、习惯、性格、个性、心 理品质、目标、非智力因素等都值得重视。 小学教育的核心在于唤起他们的信心，激发他们的兴趣，培 养基本的学习行为习惯，懂得为人处事的基本道理，进而掌握基 本的知识(知识决不是第一位的目标) 。
教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培 养一个人， 一个将来在社会立足的人， 一个要有创造性能力的人。 这是教师神圣的责任。 把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂。把信 任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和 谐的微笑送给每位学生。
昨天的阴霾带来了今天的暴风雨！
窗外呼啸的风，噼里啪啦的雨声吵醒了睡梦中的我。屋里阴暗暗的，把手伸出被窝能感觉到那么一丝清冷，脑子里又突闪了那个只敢偷偷想着不敢实施的念头：请假不去上班。好不情愿地掀开被子离开被窝，准备着去上班……
还不错，没有迟到。刚到公司不久，就被总经理叫到办公室布置了一个新任务——公司因工作需要，需买一个电话分离器和两条电话线，而且要立刻马上去买回来。天呐，这不是给我出难题吗，但自己只能说好，马上去买。从来没有买过这种东西，不知道在哪里可以买。无奈之下，就跑去问技术组长说哪里可以买到这种东西。技术组长跟我说五金店有卖，可是告诉我说他也不知道哪里有五金店，对于刚来厦门不久的我来说，更不知道哪里有五金店了。实在是没有办法，我只好先出门，再到处问问哪里有五金店。还好到了公司楼下的那条街我就找到了一家五金店，非常兴奋地跑了进去问有没有买电话分离器，结果以失败告终。
这下子我完全傻了，那哪里有卖的！问五金店的老板也说我要买的那种电话分离器不知道哪里有，叫我去移动或电信公司问问。走出五金店，我找到了一家移动手机店，没有想那么多，直跑进去问老板有没有卖，老板说有，但不知道是不是我想要的那种，最后经过跟老板协商，先买下然后不是这种的话拿过来换。看到我真诚的请求下，老板同意了。我高兴地直奔回公司，拿给技术组长，问他是不是买对了。结果技术组长跟我说买了不是他想要的那种，但是勉强可以用，就凑合着用了。
这就是今天觉得比较有记录价值的`一件事情，因为从中我又学到一些以前没有接触过的东西，还认识了几家店和接触了一些陌生人。