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又是一年教师节,又是一年教师节值得我们感恩老师的教师节。——题记如果老师是园丁,那么我们就是一天一天慢慢长大的小树;如果我们是那蜡烛上燃动的烛光,那么老师就是缓缓流下的烛油。一次又一次看到在讲台上那忙...下面是小编收集整理的又是一年清明时日记集锦9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
又是一年教师节,又是一年教师节值得我们感恩老师的教师节。 ——题记
如果老师是园丁,那么我们就是一天一天慢慢长大的小树;如果我们是那蜡烛上燃动的烛光,那么老师就是缓缓流下的烛油。一次又一次看到在讲台上那忙碌的身影,心中多了一种莫名的感动。
9月10日清晨7:10
今天就是教师节,是一年中老师们最快乐的日子。
进了教室,送给老师一件真挚的礼物,说声从心底里发出的“节日快乐”。
第二十八届教师表彰大会开始了。一切都是那么庄重。
在心底里向老师说一声:感谢你,老师。是你让我们懂得了,要奋发图强,好好学习,天天向上。人生道路上的光辉,是由自己去创造的。如果此时努力,前进的人生将是光芒灿烂,如果懒惰,前进的生活路将会黯然失色。勤奋,是我们学生每一个人的目标。
感谢您,老师。是您教会了我们在失败中成长。做错一件事并不要紧,重要的是要找出错的地方,并加以改正,这才是一个学生应该做的事情,而不是经受不起打击,遇到一点困难就垂头丧气,自暴自弃。
今天,祝所有的老师们,教师节快乐!
您作为我们的指路灯,我们在您的指挥下像成功迈进。在这里,我有一首诗要送给各位老师:
老师像园丁,桃李满天下;
老师让红烛,燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;
老师像父母,慈祥又善良;
老师像一本书,交给我们知识;
祝亲爱的老师-教师节快乐!
一年一度的教师节又来临了。今天，是9月9日。我分明感觉到节日的脚步声了!
教师节了，送点什么礼物来表达对授业恩师的尊敬之情呢？买份礼物给老师送去，太虚情假意了。自己做礼物，自己感觉到自己确实没有什么天分。怕自己拙劣的礼物，令老师厌烦。思来想去，我还是理不出什么头绪来。
我深知老师教学的不容易。老师是一群起得最早的人，老师又是一群睡得最晚的人。校园巡查，上早操。备课，上课。批改作业，作业讲评。似乎很少看到老师在休息，经常看到许多老师忙忙碌碌的身影。忙碌，是老师生活的主旋律。老师啊，你什么时候能够认真的考虑一下，科学的工作，科学的休息。因为有人说过，不会休息的人就不会工作。每次，我对老师说，老师总是说，“忙忙忙”。
明天，就是第26个教师节了。我想到了，给老师最好的节日礼物，那就是--自己努力学习取得优秀成绩。自己学习好了，让老师工作轻轻松松，让老师每天都像过节一样。我知道，这是我的奢想。
我期待着，这一天早日到来!
一年一度的教师节又要来临了，我想：可以送老师什么礼物呢？……我想来想去，还是不知道送什么好。
这时，我回忆起以前老师对我的关怀。
自从上一年级，我就像老鼠一样胆小，特别是上课的时候。每当老师叫我回答问题或读课文、作文时，我的声音就像蚊子一样嗡嗡地读着，甚至比蚊子的叫声还小。
记得有一次，老师感觉我这次的作文写得似乎很好，老师就把我叫起来，让我读我自己的作文。当我大胆地走上去时，一站到讲台那儿，胆子又小了起来，我的声音就像蚊子的声音一样。这时老师用神秘的眼神看着我，我好像明白了老师给我的鼓励，声音一下子大了起来。读完后，我大大方方地走了下去，这时，台下一阵欢呼和掌声。此刻，我才想到要送您的礼物，是“老师您辛苦了！”。
老师的爱是无私的，是天然的，也是伟大的。
马上该教师节了，这时候以前的学生纷纷来看自己的老师。才短短的几个月不见，孩子们都成熟了许多。
下午，以前的学生曼来看我来了，她以优异的成绩升入了开封高中，真正的苦心人天不负!
刚刚结束军训的她晒得黑了，整个人显得又高又瘦，脸上本来不太明显的雀斑经过烈日的暴晒颜色变得更深。打过招呼的她一边用手拉开胸口的衣服给我看她脖颈和胸脯上方棕白对比强烈的皮肤，一边诉说着教官的“无情”但是从她兴奋地语言中我感受的到：这孩子是快乐的!是啊，有谁能不为自己辛苦付出而得来的果实幸福呢？
她告诉我说和妍一起在街上遇见了林和何，这两个执迷不悟的孩子，还没有感觉到自己的错误，依然在“甜蜜的坚守着爱情的圣地”。可曼说：那是爱情吗？在说这话的时候，曼笑得灿烂而成熟，就好像一个经验丰富的古董商对着拿一张分明画着狼群的画的二道贩子说：那是骏马图吗？“如果爱情是以毁灭自己的前途和尊严为代价，那只能叫愚蠢!”曼说。我惊愕，是为了我前任课代表能说出这样理智的话。要知道，她和“早恋之花”里的女主人公可是同龄人啊!怪不得人家说：“恋爱”中的女人智商是零!……我为我的曼而骄傲，为我陷身早恋之海的那两个孩子感到痛惜，为自己不能有效化解这场成长危机而自责!
曼絮絮叨叨的给我讲了班里其他同学在假期中对两位当事人最真诚最无效的劝导。我更加骄傲：在毕业各分东西的时候这样关心自己的同窗，为他们的迷途知返做最后的努力，多么懂事多么有人情味儿的孩子啊!把朋友的概念阐述到了最高的境界!
我告诉曼要多关注祺，尽管他一直是我班优秀品质的代言人，可这家伙有时候特冲动，凡事爱较真，真怕他受到不应有的伤害!
……。我要上课了，曼说那她就回家了，临走前给我敬了个军礼，你别说，小模样还真有那么一股味!加油吧，回头上个军校，弄不好还能做你回军车呢!
盼望每年的教师节，就像农民盼望收获的季节一样。
是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?是谁种下秋季的片片金黄?是谁把理想的光环播送到远方?是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?是谁创造着祖国新的辉煌?是谁昭示了民族的希望?是您，就是您!
聆听这首感恩的朗诵，心里有许多惭愧，我没有他说的那么高尚，但我确确实实也是那样做的，而且做的非常有成就感。我仔细算了一下，自己从教三十八年，当班主任也有三十六年，带过的班级教过的学生要比当年的孔子弟子三千多的多。不论是小学的，还是初中的，许多稚嫩的面颊依然在我眼前漂浮，她们就像一个影子一样随时随地就会浮现出来，还会有一种场景浮现：随着一阵上课铃声的响起，当我走进教室，站在三尺讲台上时，就会听到一声：“起立！”我目视着可爱的学生深情地说道：“同学们好！”随后便是宏亮的一声：“老师好！”
我是怎么当老师的呢？我小的时候并没有想到我会当一个教书匠。那个时候对做什么职业似乎没有什么概念，就是跟着感觉走。我觉得老师就像一个竞技场上的裁判，能明辨是非，站在讲台上潇潇洒洒地传授知识，自如地解答疑惑，就是心目中的神灵。我那会儿住在团部，和老师们接触的比较多。那会儿喜欢捣鼓无线电，一次，我在杨林老师的宿舍里发现了一本物理书，上面有讲无线电，我喜欢，他就把书给了我。沈老师是上海知青，她经常和我们在一起谈一些事，一次她给我讲，可以到上海新华书店邮寄书，她给了我一个地址，我就给书店写了一封信，果然没有多久就收到回信，并寄来了图书目录。我上学的时候好多书都是从这里寄的，像《敌后武工队》《朝霞》《学习与批判》《战地新歌》等。又一次期末考试，我的政治老师在阅我的试卷时我就在他身边，他说我答题很有想象力，举的列子很特别，卷面合分九十九，他大笔一挥给了一个满分，高兴的我乐不可支。我那会儿喜欢读书看报，而且记性也好，尤其是政治答题，和作文，常被老师当着范文在班级点评。高中时教我们语文的项老师，太有才了，讲课时一举一动像一个演说家，抑扬顿挫，脸上的肌肉都是一个惊艳的画面，我特别喜欢听他讲课。在我遇到了教师里，他就是我后来做老师之后的楷模。那种声情并茂，那种脱口而出典故，那种叱咤风云的板书，幽默诙谐笑话，活泼潇洒的肢体，如痴如醉。长期的积淀，我工作不久就在单位上发挥了我的长处，那会儿正赶上批判右倾翻案风，在连队写讲话稿，又参加了营里举办的形势宣讲团学习，然后到各单位去宣讲，面对黑压压的人群我没有胆怯过，口若悬河地一讲就是一个小时，勇气就在于自己知识的储备支撑。之后我就在连部帮工，当警卫兼文教，写一些材料。那年夏天，正赶上团里招老师，连里就决定让我去参考。这样我就当上了教师。我去的第一个学校很偏僻，也很破旧。我是第一次见到这个世界上还有这样的学校。五个年级有三个年级的教室是半地窝子，就是教室的一半是挖在地下的，只有一个小窗户，教室里的光线很弱，教室里的桌凳都是用土坯垒起来的，上面垫着一个纸壳子。低年级都是复式班教学，语文数学一个老师教。有一个操场，半个篮球场大，边上栽了一个柳树桩子，上面扎了一个圆铁环，也没有板子，就是篮球架，操场不远处是职工家属住房。我在办公室支了一张床，住、办公两不误。就是潮，平时在里面待久了要穿上外罩。学生也穿的补补丁丁。这里离最近的连队骑自行车也得走四十多分钟，平时休息我们回家就从三连那条小道上回家，骑自行车一般需要二个小时才能到家。
我那会儿也不会教学，一去就让我带毕业班。教数学，没有经验就照本宣科，没有什么创意，有时候学生问我一个问题还会把我问住，我就在团部买了两本小学毕业班数学用书，白天除了上课外，就做书本上的题，有搞不懂的就问老教师，总算稀里糊涂地把毕业班带毕业了，升学考试全部过了分数线，全部被录取到一营中学。
我经常会反思我的教学，我会把教学中遇到的问题，当做一个问题来研究它，教学育人不是说在嘴上，而是在你的人品里，首先我在很短的时间里熟悉了我的教学的内容，尤其是一些古怪的算数题，把一些深奥的题像鸡腿鸭腿多少只，研究一题多解的路子。当然不是偏题，怪题，是开发创新，即离教材相远，又离不开书本基本知识。我记得有一个题，不好解，我也是琢磨了几天才想到了这个题的多种解法。开始给学生讲，学生就像听天书一样，讲完后让学生练，两道题，绝大部分学生都做错了，这是我的失败，我知道考试绝对不会出这样的难题，我还是反复地讲。就是练习学生的思维方式，这样的题后来出了不少，每做一份试卷都附加一道又难度的题，不求大家都会，只求学生能开动脑子思考。在连队教学要有万金油精神，什么都要会，什么都要会干，因为连队学校的教员身兼多种职责，学校的一切教学活动都要会。而到了中学后，在教学实践我对自己提出了做到精一科、通二门，会三样的基本奋斗目标，并践行了它。
学校虽小却折射着一个社会，学校荣誉最大的就是升学率，升学率就是一把架在教师们的头上利剑，谁敢怠慢。常说这是一个标准，但不是唯一的标准，而一个学生对学校而言只是一个个体，而对于一个家庭来说就是百分之百的希望。我们的教学只是把学习好的学生捧上天，而忽略了对学习有问题的引导，是非常不恰当的，忽略了把希望放在他们身上，只是在喊物竞天择，适者生存，似乎这就是一成不变的真理，又一方面在嚷，只有不会教的老师，没有不会学的学生，这种极端的口号为应试教育推泼助澜，全天下就是一个看分数的时代。学生的分数也决定了老师的教学成就。与分数论英雄在教学领域里没有错，毕竟我们要选拔优秀的人才。而不是每个学生都当爱因斯坦，有相当多的学生会成为社会的工匠，他们用自己的智慧与双手养活自己，社会的分工决定了三百六十行，行行出状元。所以，教好一个学习有问题学生才是一个教师的成功，这里面付出的艰辛只有自己知道，不是亲身经历是不会感受到的。
人的成长与事物的发展有着相同的地方，成长的道路上总有几个节点。1978年后我调到10连任教，这是我爱上教学生涯中最值得回忆的岁月。也是我教学事业最活跃的八年，天道酬勤，付出与结果就是一对亲兄弟，在这里我教出了我当时最满意的毕业班，也就从那个时候起，我与常建章坐镇毕业班，连续多年成为学生升学考分平均第一的学校。那个时候，我们从四月份开始，每天都要讲一份试卷，做一套试卷，每天要刻一张蜡纸，自己动手油印一份上年各省毕业试卷，做到学生看题就有思路，做题精确到两个小数点，教学如痴如梦，忘记了许多家事。除了教学外，教师要维修学校校舍，我们一起上房泥，一起粉刷教师，一起给教室扎顶棚，一起给校园挖水井，一起美化校园，一起分享成功的喜悦，一起共担教学的责任。我们一起举杯，我们就是一个团结向上的集体。
走过许多的路，遇见许多的人，看到许多的风景，真正起步在九十年代。读书使人进步，我当时就是在读了些教学研究大作之后，有了自己的教学方法。那个时候我教的政治课本几乎可以背下来，政治教学不同于其他教学，不能用枯燥的死方法灌输，既然不能灌，就得选择一条学生喜闻乐见的形式，做到寓教于乐。它的.主脉搏是育人，不能教条，即要保证中考质量，又要让大家接受。我的教学实践，获得成功，也是我教学最有获得感的开始，连续十年被评为‘教学能手’，同时，也对自己的教学进行了反思总结，写出十多
静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊……每当想起您，敬爱的好老师……
我似乎看到了我自己身影，心似乎又回到那个三尺讲台上。看着眼前熟悉的面孔，心潮彭拜，仿佛岁月的光环就在眼前闪烁，我知道这是一种虚幻，却偏偏要这样想。
我曾这样描写自己，三尺讲台话世间，一根粉笔解疑惑，春华秋实几十载，桃李四海松柏翠。
转眼间，教师节即将到来，我要买束鲜花送给我的启蒙老师——刘老师。是她教给我知识，帮我打好知识城堡的基础。我要在这教师节即将到来之时，把最美的鲜花送给她。
记得20xx年的教师节时，我在商店里买了一束花，双手紧握跑向办公室，心想：我肯定是第一个献上礼物的人。果然我是第一个，我走进办公室，用稚嫩的声音说：“老师，节日快乐！”老师接过花说：“这花我先收下，你是我的好学生。”
刘老师不仅教我知识，而且非常关心我，如果我感到不舒服，她会把我送回家，对我照顾可以说是无微不至，就像我的妈妈。
她和蔼可亲、平易近人，是我心目中的好老师。
又是一年教师节，多少人在赞美这个伟大的职业。从事教师这个职业，对待工作十年如一日地兢兢业业、勤勤恳恳。早晨上班的路上，当我们开着车，抱怨拥堵的交通时，老师却早早地来到学校，带领学生们开始早读了；中午，我们也许对四菜一汤的午饭还有些许的意见，老师却简单地吃过午饭，开始休息，养足精神给学生上下午的课；夜深人静的时候，喧嚣的城市安静下来了，人们都进入了梦乡，老师却在灯下批改作业，或者考虑明天给哪个学生补课。年复一年、尽心尽力教书育人，这就是老师这个职业的伟大之处，也是被人们赞美的原因。
又是一年教师节，我在想念自己的启蒙老师时，儿子也在细数从早教班、幼儿园、学前班到现在，教过他的很多老师。让我感到欣慰的是，儿子遇到了很多很多好老师，是他们把我的孩子教育成一个有上进心、有爱心、有担当、懂得感恩的小小男子汉。昨天下午，儿子参加小记者工作中心组织的做翻糖蛋糕活动，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放进一个小盒子，冷藏在冰箱里，他要把这个康乃馨蛋糕作为教师节的礼物，提前送给他的老师。第二天早上，看着儿子把自己做的蛋糕小心地放进书包，高高兴兴地走进校园，我想，他一定会恭恭敬敬地把这个礼物送给老师。
每当教师节前夕，我都会为辛勤工作的老师们精心准备教师节礼物。注意，都是我自己创意、自己手工制作的哦！可不是买的哦！
一年级时，我用彩色的手工纸折了漂亮的纸花，贴在贺年片上，写上祝福的话，老师看了直夸有创意；二年级时，我做了许多书签送给老师，希望老师每次看书备课的时候都能想起我；三年级时，我折了几只纸老鼠送给老师，因为那年是鼠年；四年级时，我用彩纸折了一些小盒子送给老师，老师马上把备课、教学用的小东西放在里面，高兴的我心飞了好几天；五年级时，我用毛线缠了几个缠线娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，还有魔术师娃娃。我还把这些缠线娃娃进行加工，做成钥匙链，老师每天都可以用到它。老师收到礼物时还直问：“买这个娃娃花了你多少钱？”我骄傲的回答：“没花钱！这都是我自己做的。”再偷偷告诉你一个小秘密，我发现我一年级时送给老师的礼物，现在还在老师办公桌上放着呢！！
又是一年教师节，我马上就要升入六年级了，老师们也会为了我们的成长更加忙碌起来。今年教师节我要为老师做点什么呢？让我偷偷告诉你：我想让所有的小朋友都用自己的双手和智慧为今年的教师节锦上添花。
又是一年教师节，马上第34个教师节就要来到了。在往常每年的教师节，学校都要想尽办法给老师们发一些福利。教师节当天，在中午会有一顿免费的丰盛的午餐。成绩优秀，评上模范优秀的老师上面还有奖励。教师节嘛，总得让教师们热热闹闹的，这样才有些节日气氛。
可是不知道是学校经济状况每况愈下了呢，还是上边不让搞福利了？这些年的教师节都是不声不响的。记得前年就在教师节当天，教育局还下来检查。教学楼的楼道里，老师们摆着桌子，端坐在那里，煞有介事地等待着他们检查，弄得老师们中午都不能好好休息！学生们反应也冷漠，上课的时候也不声不响。教师节当天的课，跟平常的课没什么两样。作为教师，我丝毫感觉不到节日的气氛。
今年我要提醒学生们。老师在乎的并不是你们送到课桌上的节日礼物。上课当天，班长只要领着同学们集体起立喊一声，“老师，教师节快乐”就行了。
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