难忘的实践作文6篇精选

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今天我们班的一些同学一起去越秀山游玩。首先,我和我小姨两点十五分准时到越秀公园的五羊石像那里盖章,听说以前广州最有名的就是越秀区的五羊石像了,现在我来到这里游玩真的很开心。然后我们通过查看地图终于找到...下面是小编收集整理的难忘的实践作文6篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的实践作文6篇精选

难忘的实践作文 篇1

  今天我们班的一些同学一起去越秀山游玩。

  首先,我和我小姨两点十五分准时到越秀公园的五羊石像那里盖章,听说以前广州最有名的就是越秀区的五羊石像了,现在我来到这里游玩真的很开心。然后我们通过查看地图终于找到了镇海楼的准确位置,我们也顺利地盖了个章。

  接着我们又去了激流冲浪,在那里我们又盖了个章,还拿到了一个紫色的笔盒,现在我终于知道那个礼物是什么了。在那里我还看到了我们之前书写的“中国梦”,我小姨说我写的字还不够漂亮,鼓励我要加把劲,努力把字写好。在那里我跟几个刚好碰到的同学一起去激流冲浪那里玩,这是我第一次急流冲浪,我很紧张,但是也充满好奇心,心里很想去玩但是又害怕!玩的时候真是好刺激,好吓人啊,感觉我都快飞出去啦!急流冲浪真是刺激极了,现在想起来,脚还在发抖呢!

  这次实践活动不仅学会了查看地图,还学会了自立自主辨别方向!在这次活动中,我感受到了亲情的可贵,也觉得玩得特别的开心!

难忘的实践作文 篇2

  今天,我们参加了盼望已久的实践创新活动。我们很快就来到了瑞安市实践活动的"学校,我们一个个都兴奋极了。

  今天我们组一共参加了四个学习项目,分别是多米诺骨牌,机器人DI,创意舞台(童话剧)还有木活字印刷。其中,另我的印象最为深刻的就是多米诺骨牌。我们四组就要开始pk了。我们组的同学们个个绞尽脑汁,最后,彤彤和刘紫欣提出做一个爱心,得到了全组的赞成,我于是又提了一个点子:“要不,我们在这个大爱心里面再连一个小爱心吧!”大家同意了,都开始拼起来。恩,终于完成了一半多啦,真不错!哎呀,一个同学一不小心碰到了,多米诺骨牌开始十分迅速的翻倒,大家急中生智的从中拿了几片出来,骨牌终于停住了,还好,没有损失多大。我们大家没有互相抱怨,而是立刻把翻倒的骨牌再一一排好。

  终于到了pk的时候,我们心里可紧张了,生怕突然塌了,生怕再桥上停住了,生怕许多的意外。终于,到了结尾,我们的骨牌完美完成了!

  虽然我们组的多米诺骨牌成功了,但也离不开我们组组员的付出。离不开我们的团结,离不开我们的不放弃。

  感谢这次实践活动,它让明白了许多。

难忘的实践作文 篇3

  离开父母有什么感觉?今天我们就去体验一下。

  12月11日,我们都离开父母去张家港市实践活动基地体验生活。在哪里,我们可以玩紧张刺激的走铁链、有趣新型的多米诺骨牌,观看精彩的文艺晚会等等。我最喜欢的是采橘子。

  基地老师先带着我们走进了报告厅,我心里充满疑惑:难道要在这里面采吗?原来老师要让我们了解它,再去采,老师千叮万属:“摘桔子有几大要点,第一要采皮薄的、软的。第二、采在阳光充足的地方。如果以上几点不注意的话,酸橘子可是你们自个儿吃哦!”老师的话和夸张的表情把我们逗笑了。过了一会儿,我们就上路了。

  到了橘园,眼前出现了一大片的橘子树,它们好像都穿了大黄袄,对我们说:快来采我呀!“我们几个跑进里面,伸手敏捷的王馨怡一会儿就抱了一堆黄澄澄的大橘子回来,我们真佩服她,我们赶紧过去采,正当我们采的起劲时,哨声响了,我急忙找来同伴,把我们的劳动成果放进口袋里。

  好玩有趣的采橘子活动很快就结束了,我们恋恋不舍地离开了橘园,回到了实践活动基地。

难忘的人作文 篇4

  令我难忘的人有很多:老师、朋友、同学。但是最令我难忘的人是我的同学,她姓刘,乐于助人,而且非常善良。

  有一天下午放学了,校车在我们小区门口停下来,我和她一起下了车,以往她总是文文静静地自己一个人走回家,可是今天与平常不一样,她走向了别的方向,我心想:她为什么要走向那一个方向?那个方向不通向她家门口啊,于是,我跟过去一看究竟,只看到了一堆凌乱的共享单车,仔细一看,好像有一个人在那。我走过去一看,是她!只见她用力地扶起一辆辆共享单车,没过一会,她的背已经湿了,汗流浃背,满头大汗。这时我心想:她看起来力气很小,其实很大嘛!她这种默默无闻地为人们贡献的精神值得我们学习。

  第二天,放学回家的时候,她又朝另一个方向走去,我又跟了过去,看到了两个男孩把一只猫妈妈刚生出来没多久的小猫丢进一个水桶里,并笑着离开了,她及时赶过去把小猫捞起来,用自己的衣服把小猫身上的水擦干,放回了猫妈妈的身边,然后她就走回了家。

  她就是令我最难忘的人,她默默贡献、善良的`精神值得我们每个人去学习,如果每个人都能像她那样,我相信世界会更加美好。

难忘的人作文 篇5

  我见过许多形形色色的人。但令我最难忘的还是我的启蒙老师—刘丹。刘老师带给我了许多抹不去的记忆。

  升入一年级时,我心里多少有些害怕,是刘老师给了我鼓励。刚开始学语文时,一些知识老师讲了好几遍我还是不会,是刘老师下课后又认真地为我讲解,直到我学会为止。开学时,同学们都依次走上讲台自我介绍,只有我胆怯地坐在座位上,是刘老师给了我自信,让我大大方方地走上讲台。当我伤心流泪时,是刘老师给了我安慰,让我停止哭泣。

  是刘老师让我从一个稚嫩的小朋友变成一个开朗的小学生;是刘老师让我的性格从胆小害怕变成了活泼自信;是刘老师让我的眼神从困惑变成了肯定。刘老师并没有给我无穷的财宝和充足的时间,但刘老师给了我一把通往知识宝库的金钥匙,让我在知识的王国尽情地遨游。

  这就是最令我难忘的人——刘丹老师!

难忘的人作文 篇6

  在我的记忆长河中,出现过许多人,有老师、朋友,甚至一些不知道名字的人,在这些人当中,最令我难忘的便是我的小学六年级的语文老师——徐老师。

  徐老师长首一头乌黑的长头发,大大的眼睛,脸上还有两个小酒窝,笑起来非常好看,她平日里和蔼可亲,但她上课却很严格,她说的每一句话都带着感情,她上的每一节课同学们都格外的认真。

  记得有一次,徐老师生病了,就在我们大家都以为老师今天不能上课了,每个人的心情不都不开心时,突然,寄迹出现了,徐老师那熟悉的笑脸出现在我们的面前,我们每个人的眼睛一亮,心情由阴变睛徐老师开始讲课了“今天我们讲阅读和作文”,在这节课上我们每个人都认真的听讲。

  徐老师在我的记忆银河中,为我留下了一颗格外闪耀的星星,让我永不能忘记,至今,那颗星星还在我的星空上闪烁着,不能磨灭。

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