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一、班级概况：本班有学生45名，其中男学生21名，女学生24名。在过去一年的教育教学工作中，本班大部分学生都培养了一定的自我管理能力，各项活动中，学生也大都能主动参与。二、工作重点[db:cate]
当我坐在静静的树林中，看着天空中浮动的云彩，回想着这一年中发生的一切。孤单的自我眼泪不禁的流下，身体忽然变冷。这一年中有快乐有悲伤。随着年龄的增长，自己懂得的事物越来越多压力也逐渐[db:cate]
本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进大水缸。遇到这样的突发情况，司马光急中生智，举起大石头，砸破水缸，小伙伴得救了。本文具有很强的教育意义。[db:cate]
任何时候，都不要等到失去之后才开始珍惜。——题记《大话西游》在现代得到众多人的好评，但在以前，好的评价却寥寥无几。虽说是喜剧类型，但它具有非常深刻的意义，耐人寻味。在《大话西游》的[db:cate]
一、班况分析：小班幼儿因为他们年龄小，又都新入园幼儿他们交往能力差，自制能力差，这些方面有待提高。二、教育目标1 使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培育幼儿的独立性和最基本自我节[db:cate]
宽容是火，点燃友谊之木；宽容是桨，划起生命之帆；宽容是风，吹走心头尘埃。宽容是人生最重要的品德之一，因此，我们应该宽容待人。小时候的我，是一个以自我为中心的人，不够宽容的人。那时候[db:cate]
《晏子使楚》这1 感情朗读不到位,对晏子的语言巧妙印象不深。应注重学生的朗读训练,让学生在朗读中体会情感,形成语感,积累语言,并将积累的语言运用到习作中。2、优化教学目标,将教学目[db:cate]
我一直在积极探索“低起点，高落点”的课堂教学策略，它的评价依据是：教学是否注重与学生已有知识、经验的联系；是否注重教学环节的层递性；是否注意教学基点提高的灵活运用；是否注重教学反馈[db:cate]
一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意[db:cate]
教学目标：通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。教学过程：一、谈话导入：同学[db:cate]
一、说教材（一）、教材背景本课是湖南版20xx年编写的二年级下册的一个课题，我围绕教材目标和同学的实际情况，对课文的内容经过提炼、增减而形成的一节新课，也是对我主张课堂评价战略和有[db:cate]
二年级数学期末考试质量分析 一、试卷评价 本次试卷主要是考察学生基础知识的掌握，学生在测试中基本发挥正常。它以教材为主要依据，涵盖了我们二上所学[db:cate]
中班语言活动故事-小壁虎借尾巴教案 教学目标： 1、使儿童了解壁虎的生理特征，它的尾巴有自我保护的功能――断了可以再生。 2、培养幼儿用连贯的[db:cate]
本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，主动探索，不断[db:cate]
幼儿园大班安全教案《防止烫伤》 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 3、帮助幼儿初步建立自我防范和[db:cate]
我对于我上个学期的成绩感到非常的惭愧，因为我在部主任面前打了包票，说自己上个学期一定可以让我所教的班级，数学平均分达到85分，结果评价分仅仅只有74分啊，这让我非常的难以有脸去见部[db:cate]
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。考试成绩下来，令我大吃一惊!曾经认为考试一定会是全班甚至是年级第一名的我，在试卷发下来之后，第一反应是呆若木鸡!我的总[db:cate]
我的家乡在“恩施大峡谷”，那里山清水秀、人杰地灵，游客来到我们那里会情不自禁的竖起大拇指，赞不绝口。那里最著名的然而雄伟的山峰，其中“母子情深”就像一位妈妈抱着自我的孩子，个性然而[db:cate]
高尔基说得好，生命不可能在谎言中开出灿烂的花朵。人类社会需要诚信，诚信的意义是诚实，守信用。“诚”是一种品格，“信”是一种评价。我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，失去荣誉[db:cate]