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我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵，茁壮成长。假如我是刚从大学毕业的新老师，在学校领导的带领下来到我将要任职的那个班级。面对讲台下面的...下面是小编收集整理的假如我是老师作文七篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。
我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵，茁壮成长。
假如我是刚从大学毕业的新老师，在学校领导的带领下来到我将要任职的那个班级。面对讲台下面的一张张可爱。天真的笑脸，我毫不害怕，大大方方地站在讲台上说：“我叫郑涵，是刚毕业的新老师，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“书呆子”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“运动小将”、“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。
假如我是他们的老师，我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业，让孩子们很晚才写完，而布置较少的作业，但对同学们的学习有很大的帮助。
假如我是他们的老师，我绝对不会偏心学习好的学生，会对他们一样，不会的题我会给他们耐心的讲解，一遍不会讲两遍，直到他没听懂为止。
假如我是老师，我不会给考差了的学生加作业，虽然现在我成绩可以，一般没有加作业，但看到老师给一些差生加许多作业的时候，还是不禁打了个寒颤。假如我是老师，当他们考差了，我会先鼓励他，然后指出他的不足，帮他改正。
如果我是老师，一定会让学生写好字，因为现在自己字写得不好，每当正式考成绩都不高，最后的作文题，老师见字写得不好，先随手扣几分。有一次，我作文写得还可以，可由于字迹潦草，一共扣了五六分！我敢打赌，这里的两三分是扣在字上的。还有一次，我参加语文学科竞赛，一个老师见了我的卷子，说道：“哪位老师派个差生来，真是的"，字这么难看。”丁老师知道是我写的，便说：“你再仔细瞧瞧。”改卷老师仔细一看，又说：“写得还不错么，可字写得太差。”所以，我一定要让学生写好字。
假如我是老师，我不会动不动就让学生罚站、写检讨、抄书，更不会体罚、当众批评他，而是会耐心教育，使他明白利害，使其改正。如果他顽固不改，我还是会让他吃点小苦头，若实在不行我会联系家长，让他们助我一臂之力，使他改正。
假如我是老师……
假如我是老师，我要认真备课。在我的课上，我要设计一个游戏环节，把课讲得生动有趣，让同学们觉得上课很好玩，都喜欢上我的课。如果没有游戏时间，同学们都讨厌上课的话，那就完了。
假如我是老师，我要保持课堂纪律。同学们喜欢听课，但也不能让课堂纪律太松散啦。我要对思想开小差的人点名提问，让他马上不走神。我要让同学们知道，上课思想开小差一点儿也不好，因为上课不好好听，下课就不会做作业啦。
假如我是老师，我要把回家作业布置得少一点。这样，家长们就不用每天愁眉苦脸地站在孩子旁边说：“快点啊，快点啊！”至于校内作业，那就是每天布置一张像纸巾大小的作业纸，不多也不少，让同学们每天都可以清作业。
假如我是老师，我要把周二周四定为无作业日。这样，同学们放学后的时间就可以用来打球、下棋等锻炼身心的体育活动，孩子们的身体也就棒棒的啦！我们也可以骄傲地说：“滚蛋，感冒君！”“滚蛋，咳嗽君！”……远离疾病，远离伤害！
假如我是老师，我会这样日日思考，努力成为一个同学们喜欢的好老师。你，喜欢我吗？
假如我是老师，我要认真备课。在我的课上，我要设计一个游戏环节，把课讲得生动有趣，让同学们觉得上课很好玩，都喜欢上我的课。如果没有游戏时间，同学们都讨厌上课的话，那就完了。
假如我是老师，我要保持课堂纪律。同学们喜欢听课，但也不能让课堂纪律太松散啦。我要对思想开小差的人点名提问，让他马上不走神。我要让同学们知道，上课思想开小差一点儿也不好，因为上课不好好听，下课就不会做作业啦。
假如我是老师，我要把回家作业布置得少一点。这样，家长们就不用每天愁眉苦脸地站在孩子旁边说：“快点啊，快点啊！”至于校内作业，那就是每天布置一张像纸巾大小的作业纸，不多也不少，让同学们每天都可以清作业。
假如我是老师，我要把周二周四定为无作业日。这样，同学们放学后的时间就可以用来打球、下棋等锻炼身心的体育活动，孩子们的身体也就棒棒的啦！我们也可以骄傲地说：“滚蛋，感冒君！”“滚蛋，咳嗽君！”远离疾病，远离伤害！
假如我是老师，我会这样日日思考，努力成为一个同学们喜欢的好老师。你，喜欢我吗？
我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵，茁壮成长。
假如我是刚从大学毕业的新老师，在学校领导的带领下来到我将要任职的那个班级。面对讲台下面的一张张可爱。天真的笑脸，我毫不害怕，大大方方地站在讲台上说：“我叫郑涵，是刚毕业的新老师，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“书呆子”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“运动小将”、“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。
假如我是他们的老师，我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业，让孩子们很晚才写完，而布置较少的作业，但对同学们的学习有很大的帮助。
假如我是他们的老师，我绝对不会偏心学习好的学生，会对他们一样，不会的题我会给他们耐心的讲解，一遍不会讲两遍，直到他没听懂为止。
每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课，台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么好的事啊！
假如我是一名老师，我会尽自己的努力，去养育可爱的“花朵”学生。使他们在我辛勤的培育下，健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。
假如我是一名老师，我绝对不会每天布置像山一样高的作业，因为这样会让学生们觉得学习太乏味，甚至会不想上学。
假如我是老师，我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课，让同学们开阔视野，补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位，让学生们适应一下各种不同的学习环境，这样有助于学习。
假如我是老师，我会让学生每周的周末，做一件有意义的事，然后找个本子记录下来，到了学期末尾的时候，看谁的好事多，最多的`称为“小雷锋”，这样能让学生勤做好事。
假如我真的成为了一名优秀的小学教师，我一定尽自己最大的努力去教好我的学生，使他们成为国家的栋梁，这就是我的愿望，希望我这个愿望能实现。
每当我上美术课时，看到美术老师站在高高的讲台上，神采飞扬地给同学们讲怎么画一幅画，我就想假如我是美术老师，那该多好啊！
作为一名美术教师，我站在讲台上不能慌张，要放松心情，不要太严厉，要不然会让同学们感到害怕。
我的第一节美术课，先要让大家认识我，也让同学们进行自我介绍，会给同学们发一些铅笔、橡皮、尺子、贴纸和零食作为见面礼，让同学们更加喜欢我，尊敬我。
作为一名美术老师，我会画一些画贴在黑板上，给不会画的同学们细心讲解。面对那些好学生，我会一直鼓励他们。偶尔发一些小礼品，面对那些坏学生，我会给他们耐心地讲道理。
下课时，我会和同学们一起打羽毛球，一起做些小游戏……
忽然，一个温柔的声音说道：“郭珈琪，醒醒！”我睁开眼睛一看，原来我在美术课上睡觉呀！我又回到了残酷的现实。
唉，假如我真是一名美术老师该多好啊。
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