布置竞赛作文三篇最新

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今天,我们七年级六个班的同学们在科艺宫五楼举行名叫“我+数学=聪明”的数学竞赛。经过班主任老师和个位同学的层层选拔,终于选出了三位精英人物,这些精英可是我们班公认的“数学大王”呦!比赛开始了,他们大步...下面是小编收集整理的布置竞赛作文三篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

布置竞赛作文三篇最新

篇1 数学竞赛日记

  今天,我们七年级六个班的同学们在科艺宫五楼举行名叫“我+数学=聪明”的数学竞赛。

  经过班主任老师和个位同学的层层选拔,终于选出了三位精英人物,这些精英可是我们班公认的“数学大王”呦!

  比赛开始了,他们大步流星地走上讲台,各就各位,每位选手的脸上都写满了自信。

  第一题是必答题。前五个班顺利进行了答题,该轮到我们了,他们毫不犹豫地选择了小猫,啊,原来是问“一到九这些数字中谁最懒,谁最勤”,太小儿科了,我们大家终于平分秋色了。

  第二题是抢答题,我们队员由于过度紧张,一时不知所措,所以没有及时按住抢答器,这样,我们吸取了教训,可是第二次还是被七(4)班抢去了,可正当他们幸灾乐祸之时,一个偶然的机会使我们得到了这次题目的十分,我们高兴得差点从椅子上蹦下来,还有三题也全让我们班“占”了,石兴帮流利地回答完了问题,已经成为了现在的“老大”了,当老师公布分数时,同学们又是鼓掌又是大叫,比过节的气氛还热烈精彩。

  第三题是风险题,也是本赛最关键的一个赛节。他们三个在台上面不改色地听老师说着比赛规则,同学们也认真专注地听着。

  见了其它班都是选择30分题,也不愿甘拜下风,便毅然选择了30分题,别的班流利、有序地说出了答案,该轮到我们班了,胜利的彼岸与我们只差不远了,同学们心都提到嗓子眼儿了,都能听到互相急促的呼吸声了,而徐立站起来却十分坦然地说出了答案,面不改色,心不跳。

  当徐立说完了最后一个字时,台下已掌声雷动,可想而知,我们班得了第一名。

  本次比赛告诉我们一个道理:“只有努力了,才会有成功!”

篇2 数学竞赛日记

  3月19日星期六中雨转小雨

  3月23日,就是全国希望杯数学竞赛。这一天,阳光明媚,空气清新,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫。我坐着舒服的私家车来到竞赛地点——新港中路小学五年级三班。

  来到考场只见一大堆人在那里吵吵嚷嚷着什么。我随便坐到一个座位上,尽量让自己的心平静下来。过了一会儿。大批人跑了进来,有说有笑:来回扔笔袋的,把笔当火箭的……真像一群卖艺人啊!阳光更加猛烈,好像对他们的做法感到生气;小鸟叫得更大声,好像在说:“静下心来,好好复习,不然后悔是来不及的!”

  竞赛开始了,我一接到考卷就匆匆忙忙地写名字,看了一会儿题目,我就飞快地做起来。第一题很简单,等差数列,2+4+6+8+……+98+100,很快就做出来。第二题11+21+31+……+20xx+20xx=?我想了半天都不会,就开始答其它题。笔套不停地摇晃,笔尖不停地闪动,我时而抓耳挠腮;时而豁然开朗;时而撑着下巴;时而闭目思考……太难了!做到第20题,发现是一个全新的假设题,我不费吹灰之力就做了出来。

  几天后,参加下式全国比赛的名单出来也,虽然没有我,但是,我想起了爸爸对我说过“重在参与”。

篇3 数学竞赛日记

  我们班读书分享会刚刚过去,数学竞赛又火急火燎地赶来了,经过了七八次考试,我和其他的一些同学作为我们班的参赛代表,在星期六上午参加了这次竞赛。

  要说我以前什么数学比赛都没参加过,这次突然上阵,虽然做好了准备,心里却还是忐忑不安。紧张地望望四周,同学们有说有笑,好像根本没把数学竞赛放在心里。我也豁出去了,重在参与嘛!不用那么紧张。

  “现在开始分发试卷。”广播里传来老师的声音。一张竞赛试题就飘落在我的面前,我打量了一番,填空、判断、选择、计算、作图、应用,还是这几大题,不过难度增加了。我满怀信心,开始挥笔。

  很快一张卷子已经被解决掉了大半,我皱着眉头,去找那些“拦路虎”们算账,嘻嘻,细心来帮忙啦!两条“漏网之鱼”很快被我揪出来了,谁说浑水摸鱼难?我就要把这鱼给摸出来!

  拦路虎一个个都变成宠物猫了,只有一位仁兄还在那里坚守着,这个该怎么做呢?沙沙地在草纸上演算了半天,还是一无所获。

  它开始幸灾乐祸了:看你怎么办?

  时间越来越少,我先丢下它不管,让它幸灾乐祸,让它自己乐去吧!偶先去捉鱼,万一漏了一条可是不好说地。检查来检查去,看来鱼儿们都绝迹了,不可能!一定有!再找找!啊!啊!啊!大鱼!一看,哎呦,六分!赶紧给捉住吧。好了,鱼没了,我去找那个拦路虎去了,它怎么还不下来呢?这次一定捉住它的把柄!这题……好像以前没见过,可能忘了?

  时间老人可不容偶猜测,“还剩十五分钟。”“还剩十分钟……”完了完了,虽说这题才一分,不过1分也是分哪!都说100分是座山,难道这小石子我就不能一脚踢开吗?

  “考试结束。”无奈……到现在偶也没整清楚那题是多少,只好向各位大师请教了,好像是以前学过的题。

  一个长方体表面积162平方厘米,平均分成4个正方体,面积增加了多少?

  可能我忘了,谁来指点一下呢?好了,先不说考试这些事,放松一下,看一集精彩的"动画片吧!

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