做一个快乐的教师读书笔记(锦集4篇)

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第1篇: 做一个快乐的教师读书笔记

大家早上好!

明媚的阳光再次照射进***x中学,而我们的身边,也响起了朗朗的读书声!没错,今天我给大家带来的演讲题目,也与读书有关。我是***x,希望大家接下来能静静的倾听——“读书的快乐”。

说道“读书”,相信很多同学脑海里第一个想到的场景,就是我们在明亮的教室中,老师在上面滔滔不绝的讲课,而我们在下面孜孜不倦的学习的画面。确实,这样的情景很美好,也是非常棒的场景。但是,今天我要说的“读书”是,指的我们个人的读“书”!

在现在我们这样繁忙的学习阶段,相信大家手中的课本早就已经被翻阅了不下十遍,为了记住里面的课文,为了记住里面的知识,我们在拼命的理解和记忆。想要去学会这些对我们来说有些生涩难懂的新知识。这样的读书,虽然让我们进步,让我们成长,但是当时间长了之后,难免会产生一些枯燥,乏味的感觉。作为一名学生,我们应该知道,在这个时候,我们应该找个空闲的时间,去调整一下自己,去恢复自己的状态!

不少的同学应该有试过,对自己状态的恢复大家都有自己的办法。如:“打球、听音乐、休息一小会……”这些都是非常不错的方法,也值得在感到枯燥的时候去尝试一下。但是,今天我向大家推荐的方法却是——“读书”!

没错,在感到读书的枯燥之后,我推荐的放松方法依旧是读书!在学习中,我们一直在钻研课本,钻研题目,让我们的方向都向着一个方向突进!这样确实有助于提高我们的成绩,让我们能有更大的进步。但是相反的,因为我们只专注于一点,反而忽略了读书的乐趣所在!

在众多的书籍中,并不是只有教育的书籍存在!当我们感到没用动力的时候,不如在一些有趣的书籍中找到继续读下去的动力吧!

在这里,我向大家推荐自己最近在阅读的书籍——《红楼梦》,这本书是四大名著之一,相信大家都应该有所了解。但是我也知道,大家估计没有多少人去详细的看过其中的内容。像这样的名著中所记载的故事能给我们带来不一样的读后体验,而且也能提升我们的阅读能力,写作能力。而其他的好书,也能给我们带来数不尽的提升。而且最重要的是,他们确实都非常的有趣!相信在阅读过这些有趣的书籍之后,也能给你的心灵带来放松!

同学们,读书是快乐的,但是我们要找到读书的方法!只是死磕在学习上却不知变通,我们很容易就会走进死胡同!试着多走几条路吧,相信你也能找到读书中的快乐!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第2篇: 做一个快乐的教师读书笔记

人的一生,是由各种各样的追求堆砌起来的。

疾病时,追求健康,健康时,追求时尚;贫困时,追求富足,富足时,追求高雅。凡此种种,归结起来,无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求,或者说,快乐就是人的一生最频繁、烈、最本质的追求。

同学们,你快乐吗?你想快乐吗?

如今,人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的"需要,也是个人从业、谋生的需要,同时,学习更是人类自身精神的需要,是每个人提升生活品质的需要。虽然,学习的过程离不开勤,也避不开苦,但从本质上讲,既是自身的需要,是精神的需要,学习本就该是件快乐的事,就像我们大嚼心爱的食物,牙床难免有些酸痛,但对食物的摄取会给我们更多的快乐。

在我看来,造成这种局面的有因有许多,但对我们而言,主要有这两点。

一是我们还很幼稚,思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务,而没有认识到学习是自己的责任,自身的需要,心不甘,情不愿,所以就快乐不起来。

事实上,世间任何事,哪怕是再有趣的事,一旦变成了任务,就难免给人压迫感,就会枯燥、艰难起来。譬如:某同学喜欢篮球,上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋,甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课,让他一天到晚在球场上挥洒汗水,他肯定吃不消,会打退堂鼓,又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来,就像有的同学上学久了盼放假,假期长了又想上学。

如果学习中你觉不出快乐,不妨先调整一下自己对学习的认识。 把学习当作一种运动,当作一种锻炼。为自己的未来作准备,这也是你人生的一种需要。我想,苦点、累点,你也就不会太在意。不在意了,反而会觉得轻松许多,快乐感就会萌生。从此,你会觉得自己是个快乐的人!

二是学习的过程较为漫长,我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察,缺乏耐心的人往往会灰心丧气,学习的快乐就会大打折扣。

每个人做事都有自己的目标。作为读书人,我们从踏入学校那一刻起,就在自己的中心暗暗确立了自己的目标,或是前多少名,或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移,我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力,到底为什么?我们自己想不通。于是,我们就开始怀疑,开始放弃,开始在学习过程之外寻找快乐。

还记得吗?小时候,爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭,老爱说,再吃一口,你就长得像谁一样高,你就能打赢***x。当时,你是吃了,但你长高了吗?你打赢了吗?没有。吃一口后没有,吃一天后也没有,吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄,我们还在那么吃。几年之后,再看看现在的你,是不是已经长高了、长壮了?当然,因为时间长了,努力的结果才有可能显现。

第3篇: 做一个快乐的教师读书笔记

童年的生活就像一个五味瓶,让我尝尽了酸甜苦辣,童年的生活就像一颗颗星星,闪烁着一点点的亮光,海浪冲刷着我的记忆,使我又有了新的生活,旧的开始,新的起点。但我还是忘不了我的童年。

在我十岁那一年,我和妈妈买东西。见到了我一直梦寐以求的羽毛球拍,我看来看去。忽然,妈妈说:“我们该回去了。”我只好告别了我的心爱之物。妈妈似乎看出了我的心思,就把它买回了家,并让我好好练习打羽毛球。

一有空闲,我就跟爸爸过上几招。这回,我和爸爸又“开战”了。爸爸先发球,“呯”爸爸发了一个高调球,我几乎快看不见了,没想到,爸爸还隐藏了几招。原来,爸爸使出的都是一些简单的招术,后来,羽毛球飞快地从我身边降落,我失败了。

该我发球了,我把球一抛,用羽毛球拍才顺利把球发出去,却又被老爸给反击了回来。这一回,我吸取了上一次的教训,跟着羽毛球划过的弧线跑,超过了羽毛球,把球一打,却没过线,真倒霉!

这次,我还不信那个邪了,我一定要让爸爸输。我把球一抛,用羽毛球拍狠狠的打了一下,这一下老爸果然输,不出我所料。我不禁沾沾自喜起来,这时,老爸风趣地说:“甜甜,可不要高兴的太早,下一回合就有你的好戏看了。”我才不信呢,后来,果真如此,还沉浸在快乐中的我被老爸的高招打得“极惨”。我只好向老爸认输,我下定决心,一定要战胜老爸。

第4篇: 做一个快乐的教师读书笔记

嗨!小朋友们,你们好!你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗?下面我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒,让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗?当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们,我们的比赛方法可不是普通的方法,是爸爸倒着跑,我正着跑,这回你们就会猜到谁会赢了吧?!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识,比如跑步时如何摆臂,如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松,心情很愉快。

回到家,洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过,再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了,你们可能觉得这是吹牛,可我认为他很棒。在家中,我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音,就去问正在做饭的爸爸,他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了,通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭,稍作休息,我又开始学习了,正当学得有些累时,爸爸说:“听会儿音乐,放松一下吧。”我听了爸爸的话,高兴极了。只见爸爸打开录音机,放进磁带,按下键,音乐开始了。放得是钢琴曲,不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸:“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼,他可是世界著名的钢琴家呀!

到了晚上,爸爸让我写一篇作文,并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲,又打了腹稿,接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导,我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高兴。

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