【www.lynxpwc.com--月总结】
为增强全体党员干部勤政廉政意识，服务学校教育发展大局，推进创建“__三年振兴”各项学校工作，于__月份，__中学党支部在全体党员干部中开展形式多样的党风廉政主题宣传教育月活动。
开展集中教育学习
__月__日，我校党支部开展党风廉政主题宣传教育月活动布署动员大会，会上要求精心组织，狠抓落实，深入学习，确保主题教育月活动各项任务落到实处。
__月中旬至下旬，我校党支部结合推进“两学一做”学习教育常态化、制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻___***，组织广大党员干部认真通读《____谈治国理政》第一卷、第二卷及《___***三十讲》，兴起“大学习”热潮，并运用好“党员e家”平台，促进党员干部时时学、处处学、长期学、深入学，切实增强学习宣传贯彻的自觉性、坚定性，力求学懂弄通，做到真学真用。
举办廉政专题党课
__月__日下午，我校党支部书记吴__为全体党员干部上一堂以“注重家庭、注重家教、注重家风”为主题的廉政党课，要求深入学习贯彻____关于党员干部加强家风建设的重要论述，引导党员干部加强家风建设，积极推进学校党风廉政建设，进一步加强党员干部党性观念和纪律规矩意识，筑牢党员干部“不想腐”的思想防线。
组织廉政知识测试
学校党支部组织党员干部以考促学，重点对《中国共产党章程》、《中华人民共和国监察法》、新修订《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》等进行认真学习。并于__月__日下午，组织党员干部进行了廉政知识测试，学习实效得到了检验。
开展廉政警示教育实践活动
__月__日下午，我校党支部组织广大党员干部到区廉政警示教育基地、__镇__村刘氏家规家训展示馆学习参观，开展一场党风廉政主题教育实践活动。
党员干部们实地走访了“中国传统村落”、“中国历史文化名村”__村港市遗址，参观了古庙、古街、古井、古厝、古商铺等，进一步了解到当地古民居的建筑风貌、历史价值、文化积淀、自然生态等情况，切身感受到了__这座“历史文化名村”悠久的历史和底蕴丰富的海丝文化。
在__区__镇__刘氏家规馆，广大党员干部们亲闻目睹，聆听一个个廉洁奉公、刚正不阿的家风家训故事，领悟____的系列重要讲话精神，感受着良好家风家训对心灵的震撼，特别是其重教、重礼、勤俭、修身的家训更是令人敬仰，接受了一次次生动的廉政文化洗礼，对党员教师提升自身修养，修身齐家，让党员干部在接受廉政教育的同时“观有所悟、教有所省、行有所警”，从而在思想上绷紧廉洁自律这根弦，筑牢反腐防线，自觉加强党性锻炼、弘扬清风正气，对做好廉洁教育工作有重要的借鉴意义。
广泛宣传廉政教育活动
我校党支部还充分利用校门口LED电子屏幕、微信公众号、党务校务公开栏、宣传栏、板报、墙报等宣传阵地，大力宣传党风廉政主题宣传教育月活动，并对原有的廉政文化长廊作品进行更新补充，共同营造崇廉、敬廉的良好氛围。
举办廉政文化活动
学校党支部结合实际，举办了师生书写家训作品评选活动，__朱子家训、__刘氏家训、__陈氏家训等优秀崇德重礼乡规民约为内容，组织师生诵读、书写，并遴选出好的书写作品进行展示。通过诵读、书写优秀家训，增强了师生们的文化自觉和文化自信，也引导党员干部知古鉴今、心存敬畏和戒惧，自觉以优良党风政风带动民风社风。
通过以上一系列党风廉政主题宣传教育活动，进一步提升了我校廉政教育的实效，进一步增强了广大党员干部廉洁意识、纪律意识和法治意识，进一步营造了学校风清气正的良好氛围。
为落实__月__日上午县教育局召开的教育系统党风廉政建设工作，进一步增强我校教职工廉洁自律意识。我校于20__年__月__日成立了以__同志为核心的宣教月领导小组。__同志为宣教月活动“第一责任人”，对整个活动亲自进行了安排部署，认真组织了实施。现将活动情况汇报如下：
一、开展了守纪律讲规矩专题学习教育活动。
我校宣教月领导小组于周一集中学习了《____关于党风廉政建设和反腐斗争论述摘编》、《20__年全县教育系统党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》、《____同志在全县教育系统党风廉政建设宣传教育月动员大会上的讲话》。通过学习教育，全体党员干部充分认识到守纪律讲规矩的重要性，看清了自身存在的不足，党性观念得到锤炼，纪律规矩意识得到了增强。
二、召开全体教师会
__月__日上午我校召开了全体教师会，会上对我校上学期的工作进行了总结、各条线对工作成果进行了阐述、四名优秀教师代表做了教学工作发言。____校长做总结讲话。会后，全体教师签订了《不得违规操办“升学宴”“谢师宴”承诺书》等。
三、开展了“珍惜粮食”系列活动。
1、开展了以“珍惜粮食”为主题的班会课、创办了以“珍惜粮食”为主题的黑板版。
2、办好宣传栏里的专栏。
3、让“厉行节约”意识内化于心、外化于行。
我校进一步深化实施已进行三年之久的“文明餐桌”评比活动，坚持每天检查记录学生就餐秩序，每周表彰文明用餐学生和班级。同时，号召全体在校用餐学生积极开展“光盘行动”，并建立了以值班领导、值班教师以及值班学生干部三位一体的“光盘行动”监督管理体制，对每餐、每生进行餐后检查，逐步让“光盘”成为学生的自觉行动。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。我校“厉行节约，反对浪费”系列活动的开展，让学生进一步树立了“节约光荣”的思想标杆，切实落实低碳行动，积极做勤俭节约的传播者、实践者和示范者。
为深化全面从严治党理论和实践的认识，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，切实增强党员干部纪律规矩意识，把党风廉政建设和反腐败工作推向深入，深入开展《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规及其他应知应会知识的学习，切实增强党员干部的遵规守矩意识，加强纪律建设，迎接“____”的胜利召开。我校于年__月底至__月底开展了以“推进学习教育、迎接____”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，现将活动总结如下：
一、精心组织，确保实效。我校党总支按照上级要求，制定了《__一中开展党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》，对活动进行了全面的动员和部署，明确了开展廉政建设宣传教育月活动的时间、内容和工作标准，并要求各支部充分认识开展党风廉政建设宣传教育月活动的重要性，结合本支部实际，周密部署，认真组织，按照校党总支对党风廉政教育月活动的部署和要求，切实将宣传教育活动抓实、抓好、抓出成效。
二、丰富载体，统筹兼顾。宣传教育月活动期间，校党总支把教育活动作为廉政建设宣传的有效载体，将活动与做好当前各项中心工作相结合，与“新学期新风貌”活动相结合，与迎接“____”相结合，重点开展了三大活动。
(一)开展了《准则》《条例》集中学习宣传教育活动。将宣教月活动和“两学一做”学习教育紧密结合，组织了廉政教育党课，开展了支部讨论等学习活动。进一步强化遵纪守法、廉洁从政意识，切实筑牢反腐倡廉思想防线。坚持了集中学习与个人自学、专题研讨等方式相结合，着力提升了学习成效，集中学习每周开展一次，个人自学都做好了学习笔记。通过“读、看、写、谈”等形式，认真查找廉洁从政方面存在的薄弱环节，采取切实有效措施加以解决。
（二）开展了警示教育活动。组织观看了警示教育片《不可触碰的纪律红线》，结合省纪委、厅党组查处的典型案例，开展了组织生活会，用身边的事警示身边的人；用在职党员“清白做人、勤奋做事”的先进典型专题报告会，用身边事教育身边人，举一反三，查找和堵塞漏洞，发挥了警示教育的治本作用。
(三)开展了《准则》《条例》知识测试活动。组织了全体党员同志集中进行廉政知识测试，做到了全覆盖、无遗漏。通过知识测试，党员同志对自我的廉政教育意识又有了进一步的提升与巩固。
三、督促整改，成效显著。通过廉政宣传教育学习，紧紧围绕宣教月“推进学习教育、迎接十九大”这一主题，结合学校工作实际，因地制宜组织开展了一系列党员干部喜闻乐见的反腐倡廉宣传教育活动，彰显特色，打造品牌。我校全体党员同志对学习贯彻《廉政自律准则》等党内法规的重要性有了进一步提高，对廉洁自律规定、党纪政纪条规的详细内容有了系统的了解，能自觉遵守反腐倡廉各项制度，“抓教学、促学风、战高考”的热情高涨，服务学生的意识更浓，工作作风更扎实，精神面貌焕然一新，有力地促进了我校各项工作，促进教育事业健康、快速发展。
根据学校纪委《关于开展20__年廉洁文化教育活动的通知》精神，结合理学院实际，从20__年__月__日至__月__日，理学院党总支组织开展以“守纪律、讲规矩”为主题的廉洁文化活动月活动，现简要总结汇报如下。
一、主题鲜明，计划缜密
围绕学校纪委确定的“守纪律、讲规矩”这一主题，结合理学院基层党建工作实际，院党总支科学制定并下发了《理学院关于开展20__年廉洁文化活动月活动的通知》，对活动的主题、内容、方式、时间、要求作出了全面部署和安排，确保了我院廉洁文化活动月活动扎实推进、有序开展并取得实效。
二、精心组织，有序开展
从__月__日启动廉洁文化活动月活动，学院党总支精心组织，在全体党员和全院师生中先后分层次召开专题动员会，通过qq、微信等平台充分发动、广泛宣传，营造了开展主题廉洁文化建设的浓厚氛围，增进了对廉洁文化建设意义的深刻认识。整个活动得到了3个党支部的坚强领导与热情参与，所有党员热情关注并踊跃参加，特别是党员干部引领示范、率先垂范，确保了活动在学校和学院《通知》的框架内有效进行，各环节各程序落实到位。
三、内涵丰富，形式新颖
为期1个月的廉洁文化活动月活动，涵括了学习讨论、专家讲座、宣传板报、主题视频、主题党课、现场警示教育等，内涵丰富，形式新颖，特色鲜明。我们坚持问题导向，与学校组织开展的教育行业不正之风专项整治内容相契合，与领导干部“一岗双责”相契合，与“两学一做”学习教育常态化制度化推进相契合，与基层党组织履行全面从严治党主体责任相契合。立足于理学院教风、学风和作风建设实际，在完成好学校所安排的“规定动作”之外，创造性地开展了特色活动：
1、主办了一期《廉洁文化建设——守纪律讲规矩》主题宣传橱窗；
2、主讲了一堂20__届毕业生廉政教育专题党课；（__月__日，邀请原__师专党委委员、组织部长王__同志主讲）
3、开展廉洁文化建设微视频制作竞赛，以党支部为单位，制作报送参赛作品3件。
为深入贯彻落实全面从严治党要求，根据《20__年__美术学院党风廉政建设宣传教育月活动方案》安排，公共课部党总支结合系部工作实际，突出重点，创新思路，聚焦“宣教月”活动主题，组织安排“七个一”工作部署，开展了系列宣传教育活动，增强党员教师廉洁自律意识，提高廉政风险防范免疫力，营造遵纪守法、清廉执教的文化氛围。
（1）开一次廉政专题党政联席会。将党风廉政建设“宣教月”活动作为重要政治任务落实好，系部领导带头参加活动，加强理论宣传。
（2）上一堂廉政党课。聚焦全面从严治党，让全体党员从思想和认识上适应党风廉政建设新常态，切实将纪律和规矩挺在前面。
公共课部党总支利用党员活动机会，总支书记肖__为全体党员上一堂廉政党课。公共课部教工第一、第二党支部开展党风廉政建设主题党日学习活动，支部书记讲一次廉政党课。
（3）办一次警示教育活动。通过观看《权力之刃，滥用成殇》警示教育片，并组织观后专题研讨，以案说纪，以案明法，提高党员老师们的政治站位和政治觉悟，增强纪律意识和规矩意识，转变作风，廉洁从教。
（4）讲一段清廉家风故事。以学生为纽带，以书信为桥梁，通过“给家长的一封信”主题活动，让参赛学生讲一段清廉家风故事，以身边事、微小事警醒头脑，从家庭做起，筑牢拒腐防变的思想防线，增强自律意识。
（5）看一部廉洁文化作品。营造崇廉尚廉的浓厚氛围，打造风清气正的工作环境。
（6）答一次廉政知识测试。依考促学，全面增强党员教师廉洁意识，提升廉政素养。
（7）观一场专题展览。结合当前局势，创建公共课部党总支虚拟展厅，回顾和巩固公共课部党风廉政建设成就，推动“党建+业务”深度融合，深入推进党性教育，构建廉洁文化氛围。
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