干部作风能力提升年月总结精选三篇

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第一篇: 干部作风能力提升年月总结

  在这次机关干部作风整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特总结如下:

  一、指导思想

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,对照《党章》及***同志关于“八荣八耻”的要求,结合本职工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,干事创业,以个人实际行动实现“岗位创优质,工作当先锋”的。

  二、存在的问题和不足

  1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到行动上。

  2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

  3、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上不够灵活,方法不够多。

  4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。

  5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。

  三、整改的目标

  1、坚定共产主义的理想信念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。

  2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、服务意识、竞争意识。

  3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质,提高自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率。

  4、继承党的光荣传统,发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以廉洁、规范、公正、高效的工作标准,努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。

  四、整改的措施

  一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。

  二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为人民服务的本领。

  三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。

  四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。

  五是虚心学习先进模范。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。

  总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照党组织要求,x在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努力发挥好党员的先锋模范作用,为实现全面建设社会主义新农村做出自己的贡献。

第二篇: 干部作风能力提升年月总结

  教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,因此教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信其道”,进而“乐于学”。针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训.

  一、加强学习,依法执教

  我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。

  二、爱岗敬业,关爱学生

  教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

  三、终身学习,提高技能

  作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。

  注重培养学生的能力,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

  四、存在问题

  虽然能够按要求学习文件,但是总归思想认识不够,总认为不出事就好,没想到平日的细节,有的行为可能也不符合要求。

  班级的学生大部分都是农民工子女,对待这样的学生,他们可能卫生不好,可能作业不能按时完成,教师虽能够耐心教导,但是心中仍然有这样那样的想法,心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时,难免有偏心的时候。

  对待家长的态度有时不够亲切,当学生存在诸多问题,家长不能够好好配合的时候,不够耐心,心情急躁,不能很好的和家长进行有效地沟通。

  五、整改措施要求

  加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法,严格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。

  用发展的眼光看待每一个学生,平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生,不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

  改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

  加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

  总之,通过这次学习和整顿,我要根据工作的要求加强自我约束,执行政策不走样,x把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。

第三篇: 干部作风能力提升年月总结

  根据通知要求,现将我单位x月份“干部作风能力提升年”活动进展情况报告如下:

  一、工作开展情况

  一是强化学习教育。结合深入学习党的XX大精神、“三个年”活动等,采取集体学习和自学相结合的方式,组织全体干部深入学习县委经济工作会议精神、全县“三个年”活动动员大会等会议文件精神,进一步统一思想、广泛动员,坚持把改进工作作风贯穿于各项工作全过程各方面。

  二是强化作风建设。积极和结对帮扶单位海安市供销社联系,参观学习他们先进的经验和好的做法,积极将我们略阳县供销联社的发展方向确定下来。借助省供销系统在南通举办展销会的同时,积极将我县的蜂蜜、黄精、乌鸡全面推广,收到了良好的效果。与企业、单位签订了合同,为我县三农产品的发展壮大提供了良好的氛围。并开通“略阳供销”微信公众号,大力宣传供销系统招商引资、作风建设等动态成效,营造干事创业浓厚氛围。通过多措并举深入推进作风建设,切实以干部作风的有力提升推动工作落实、展示供销形象。

  三是强化制度建设。坚持把健全完善各项制度机制作为干部作风能力提升年活动的重要内容,扛牢全面从严治党主体责任,以落实省委巡视反馈问题整改为契机,对标对表、举一反三、全面排查、持续完善。进一步织密扎牢制度“笼子”,确保各项工作廉洁规范运行。

  二、下一步打算

  一是强化自查整改。组织领导班子成员和党员干部对标六个方面列举的问题表象,深入查摆、剖析根源。针对查摆出的问题,迅速整改落实,持续改变作风,切实提高为民办事服务质效,不断提升群众满意度、幸福感。二是强化整治重点。聚焦党中央决策部署和省委、市委、县委工作安排,围绕乡村振兴、招商引资、项目建设、基层社改造等重点工作,以及工作推进过程中干部队伍中存在的“三不一慢”问题,抓住不落实的事、盯住不落实的人、找出不落实的原因、追究不落实的责任,灵活运用监督执纪“四种形态”,确保“三不一慢”问题整治专项行动走深走实。三是强化日常督查。坚持把“三不一慢”整治专项行动落实情况作为日常监督重点,与当前各项重点工作同安排、同部署,围绕重点工作落实、重大项目推进,通过专项检查、明察暗访、督导调研等方式,做细做实日常监督,督促各支部和各科室干部严格落实职责,推动作风大转变,工作效能大提升。通过奖优罚劣,不断激励干部担当,促进各项工作提质增效。

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