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实习报告格式要求
实习报告格式要求
首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：
1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排：
第一部分：高度概括
以实习时间、地点、任务作为引子，或把实习过程的感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：实习过程(实习内容、环节、做法)
1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
2.观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，之后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。
第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习报告写作要求
1.报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，书写顺序为：如著作类：著者、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;如期刊类：作者、论文名、刊名、出版地、出版者、卷号或期号、起止页码。
3.文章开头有内容摘要和关键词。
4.语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说我如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称。字数要在3000以上。
实习报告格式要求范文
一、实习说明
时间：20***-3-7至20***-5-14
地点：深圳艾德普科技有限公司
目的: 通过实习，理解博客营销的内涵和营销价值;通过分析博客营销中的基本问题，掌握基本的博客推广方法;希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
二、实习单位简介
深圳艾德普科技有限公司是一家从事电子商务零售的公司，公司主要经营电子类产品，像笔记本电池、数码相机电池及相关产品等等。公司主要的市场是欧美市场。而我负责推广的网站是关于笔记本电池的英文网站，其网址是：。工作主要内容为注册并定时发表站内博客与个人博客。
三、实习环境
实习期间，我在实习公司做网站推广的工作，工作目标在于推广公司网站，树立公司在行业内的品牌形象，主要是博客、论坛的链接推广，公司网站管理维护以及一些其他网络相关工作。相对于本次实习来说，我们做的外贸平台主要交易的是笔记本电池，那么关于网站推广的一切活动都要以laptop battery为主要对象，博客虽然并不要求必须写站内有的产品，但是博客的文章也必须围绕产品本身以及它的衍生项目为对象。例如，对于本平台来说，博客文章可以写battery的新闻，分类，battery的功能，质量好坏的区分等等，什么电脑该用什么样的品牌类型，还有电池的保养，危害以及众多不同寿命的品牌。这些只是众多内容中的一些，所以博客文章还比较好找，也自有很多。
四、实习过程
(一)初步了解
起初，刚进入到公司的时候，办公室里面的一切我都觉得有点陌生，在一个陌生的环境下，对着陌生的人，但并不陌生的是电脑。不过就跟公司的同事很快就熟络起来了，同事们都很友好，公司的工作环境也比较好，干净整洁的办公室，隔断的工作台以及电脑，即将在这里工作了，我的感受很多，希望自己能够好好工作学到更多的东西。作为初次到社会上工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。在一个大城市中找到一个好的工作很不容易，我找到自己满意的和专业对口的工作心里暗下决心一定要做好。身为公司的网络推广员，我深知树立企业品牌和形象的重要性，实习工作一开始我充分的了解公司的文化以及公司的规章制度，公司上班时间比较固定而且不需要加班，使我有了充分的业余时间。充分了解和熟悉公司之后，我开始了我工作的初体验，我首先了解了公司网站的风格和公司产品特色，公司网站风格以橘黄色和灰色为主色调，既显得简洁大气又有良好的视觉效果，让人一目了然，同时网站没有什么flash、动画，只是一些简单的产品展示图，这也加快了网站打开的速度。(二)摸索和实践
1、精选展示图片
一个公司的整体形象是在完完全全的细节和变化中逐渐完成的，这个过程需要很长的时间，网站推广这个工作需要我们有足够的耐心，网站的流量是一点一点慢慢地积累起来的，我必须一步一步的去完成。一个电子商务网站最重要的展示为图片，只有正确处理好图片，简洁明朗，才能引起更多的顾客的浏览，但是图片不能泛滥，不然影响速度。不少企业网站充斥了大量的图片和flash动画，殊不知这只是看上去很美。像谷歌、百度等自动收录网站的`搜索引擎，对于图片和flash是很感冒的，它们不能识别这些文件所表达的意思，因而无法收录到搜索引擎中来，所以公司在建设自己网站的过程中就需要注意，图片或flash动画可以要，但不要太泛滥，过犹不及，能够用文字表达的地方，尽量不要用图片来代替，避免把文字做到图片里面，要让文字成为主角，图片只是点缀。再者，
做好网站其中很重要的软件是网页三剑客，在学校中学到的和应用的还是太少，自己需要好好努力才能获得更多知识和实践能力。
2、确定核心关键字
一个完整的电子商务网站规划很重要，可以在将来的网络推广中发挥很关键的作用，不管是seo，还是提高网站知名度都是一个重要的环节。如何提高网站的流量，让流量转化成为客户，是网络推广的主要目的，不仅是推广公司的产品，最主要的还是在于推广公司的企业形象，需要提高网络推广的目的性和针对性。如何设置关键字等对网络推广起着直观的作用，得到关键字的方式有很多，网站关键词的选择很大程度上取决于企业建设网站的思路，核心关键词不要太多，主要是精选就好，一般限定在五个以内，在关键词的选择上，可分三个方面进行：首先是企业简称，其次是产品统称，最后是行业简称，而我的网站几个大关键字主要是laptop battery、laptop batteries、laptop battery wholesale以及一些battery品牌产品关键字等，这些要认真的分析。还有一个关键性的问题在于网络带宽，如何提高网络带宽也是网络优化和推广的关键因素，不过这个主要是我们部门经理负责，我只需要专心做好网站推广这个工作。
3、优化标签，更新网页
一张张网页组成了一个企业网站，网页是搜索引擎进行搜索的对象，对网页的标签进行搜索引擎优化，就可以让搜索引擎更快、让企业网站在关键词搜索结果中体现出来，并有比较理想的排名。对于网页标签的优化，我负责的网站主要有以下一些特点：首先是每张页面都有设置好title，并且每个页面的title各不相同，在title中准确的表达了该页面的主要内容，如我的网站首页title为laptopbatterywholesale，产品展示页title为laptopbatterywholesale-某某production show。而对于企业网站首页，可进行定期更新，这样搜索引擎会认为该网站是一个活跃的网站而加以重视。此外，网站尽量使用静态页面来表述，这是因为静态页面更利于搜索引擎进行页面内容抓取，而使用数据库技术调用的页面内容不利于搜索引擎抓取。
4、推广实践
网站推广的方法多种多样，它有很多种不同的形式，常见的有：搜索引擎推广策略、登电子邮件推广策略、资源合作推广策略、关键词广告、博客论坛推广等。我们的工作主要就是通过博客论坛推广自己的网站，另外还有分类广告等。那么如何进行博客推广呢?首先写博客基本我们会选择一个平台，而不是自己搭建一个平台来写，那么当你选择了一个平台，其实你也选择和接受了这个平台的圈子，比如在名师博客，这里集大成了国内营销、管理、培训、网站运营等等行业的知名人士，他们来开博，其实就像和你面对面交流差不多。其实很简单，你只要学会串门，你就能够去结交这些朋友，每天如此，你的博客流量不但会上来，你还可以交到很多朋友。其次，要关注时事，时事是你所处行业的时事，而非一定国家大事，只有你关注世事，大家才会关注你。再次，写博客，需要分享，让博客融入你的生活，因此，要坚持。做网站推广就是要有耐心，流量是一点一点的累积起来的。
在实习的第二周开始，我就是每天寻找新博客和更新博客，并且我们每个人发了一个网站，给我们维护、更新。而且讲了很多技巧，譬如：博客发文标题很重要，你要发一篇文章出去，如果人家已经写了，并且在搜索引擎上面能搜到，你再发重复的标题和内容，搜索引擎就会把你pass掉，不看你的文章，并且不会收录!你需要给文章改头换面!在网上找一个你想发布的文章，然后修改即可。还有，广告文章的标题8-12字，并且要有特异性、要有质量、要保证娱乐性或者是公益性标题;第一段要先文字后图片，文章还可以做一些分页，文章做好后要进行效果检测(在搜索引擎里面搜一下你的标题)，看能不能收录到。刚刚开始做seo，就是寻找博客、广告平台，后慢慢学了具体的seo相关知识!学会了怎样去发布广告，即打开一个网页，点击查看源文件，就会弹出一个txt文本，里面就有对seo很重要的东西：title(标题) keywords(关键词) disciption(描述)。你用google搜索东西的时候，每个超链接上面字(第一行)就是你网页的标题。关键词就是你使用google搜东西的时候，输入的几个词语，那就是关键词;你设置关键词的好坏直接影响，从百度或者谷歌是否能搜到你的网页。描述就是google上面你搜东西时每个超链接下面的一段话，对网站的解释。
(三)盘点
在实习过程中我学到了很多，也遇到了很多问题，遇到问题时我及时向部门经理及同事寻求指导，不断学习和摸索，发现只有基础知识扎实和实践结合才能让我们在工作中更快的进入角色，只有不断的完善和不断的提高自己才是实习最主要的目的，我现在已经成为公司正式员工，我希望我自己可以更多努力让自己的技能知识更加扎实，电子商务在现在这个网络时代中越来越重要，未来必将成为主流。
五、实习心得体会
通过这次实习，我基本掌握了网推广的概念和内涵、尤其是博客营销推广的内涵和价值、企业博客营销应当注意的问题和基本的博客推广方式，这些都使我受益匪浅。这次算是真正实现了由理论到实际的转变，锻炼了自己的动手能力，同时也让我认识到自己与真正专业人士的差距。不仅仅是专业方面，更在与人交往方面，向他人虚心求教，遵守单位的规章制度等这些方面我也看到了许多，学到了许多。它们反映了一个人的综合素质，对于工作的得失成败，也是有很大影响的。实现两个多月，这些工作只是之后真正工作的铺垫，在这两个月多月的实习中，我看到了自己专业知识的欠缺，实习工作虽然就要结束了，但是我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平。在以后的学习和工作中，我一定会再接再厉，努力做的更好。同时很感谢领导老师对我们学习的指导。
实习报告要求 (1)格式 封面见附页 正文包括:实习内容 实习体会 实习建议 实习总结等
(2)要求用a4纸输出,左边界3 右边界,上边界,下边界均为2.
正文:宋体,小四,行间距1.5倍
正文标题:黑体 小二号 段后:1行
毕业实习报告 系别:信息工程系 专业:计算机科学与技术专业 班级:XX级 班 姓名: 日期:XX年 月 日 毕业实习报告
一,实习内容 [毕业实习的工种或岗位; 在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作;]
二,实习体会 [对自己所从事工作的认识或掌握的程度,有何感想;]
三,实习建议 [通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法]
四,实习总结 通过毕业实习的收获等.
经过这一系列的写作指导，相信如果您结合自己的需要定能写出最棒的实习报告！
实习报告格式及要求
题 目
题目： (小一号、黑体、加粗)
姓 名： 专 业： 班 级： 学 号： 指导老师：
(宋体三号加粗)
(宋体三号加粗)
书写要求：
1. 语言表述
报告书写简明扼要、语言准确、条理清晰、论述有据、重点突出。
2. 标题和层次
层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距，且图、表、公式编号与报告正文相对应;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。如：图1，2，3，……，表1，2，3，……，公式1，2，3……等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。(具体可参见毕业论文格式要求)
3. 论文字体、字号要求
大 标 题 黑体小三号
一级标题 黑体四号
二级标题 黑体四号
三级标题 黑体小四号
正文及参考文献 宋体小四号
4. 段落及行间距要求
a.正文段落行距取22磅 。
b.按照标题的不同，分别采用不同的段前、段后间距：
标题级别 段前、段后间距
大 标 题 18磅
一级标题 12磅
二级标题 9磅
三级标题 6磅
5. 页边距要求：默认
6. 打印纸张规格、尺寸(mm)：a4
为了保证实习报告的内容质量和格式规范，20***年9月起，我院有关毕业实习报告的要求规范如下：
一、实习报告的基本结构
1、前置部份：封面。
封面的内容：系、专业和学生姓名、实习报告题目等。由学生本人按附页1填制。
2、主体部份：实习报告正文。
实习报告正文内容必须包含下面四个方面：
（1）实习目的：点明主题，言简意赅。
（2）实习单位及岗位介绍：要求单位和岗位名称准确，并简要介绍实习岗位职责。
（3）实习内容及过程：本部分是主体，篇幅应不少于字。要求内容真实、详略得当、层次清楚；侧重报告实际动手能力和技能的锻炼和提高，切忌日记或记帐式的简单罗列。
（4）实习总结及体会：本部分是中心，篇幅应不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容有关，毕业实习字数不少于3500字。
3、最后是指导教师评阅意见，包括评语和成绩等。
二、实习报告文字编写格式和装订要求
1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。
2、字间距设置为“标准”；
3、段落设置为“单倍行间距”；
4、字号设置为：
标题：宋体二号加粗；
正文一级标题：宋体四号加粗；
正文二级标题：宋体小四号加粗；
其余汉字均为宋体小四号；
正文中所有非汉字均为Times New Roman体；
5、实习报告装订的顺序是：封面、正文、指导教师评阅表（附页2）、封底。
三、时间安排
毕业实习报告完成时间：一般在每年5月20日左右。
四、其他要求
1、实习报告的题目一律统一格式为：“关于在***单位从事***岗位的实习报告”或“关于在***单位开展xw业务的实习报告”等等。
2、实习期间要求学生写日记，日记必须用A4纸打印（字间距设置为“标准”；段落设置为“单倍行间距”；汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体。）与毕业实习报告一同上交指导老师。
五、学校相关规范下达后，按学校的规范执行。
20***年10月12日星期四
附页1
福建农林大学
人文社会科学学院
本科课程实习报告
系别
专业年级
学生姓名
学 号
实习报告题目
实习课程名称
课程实习学分
课程实习地点
指导教师
教务办制表
二Ο***年月日
附页2
指导教师评阅表
题目
成绩
评语
指导教师（签名）：
年 月日
一、格式要求
1、报告格式
实习内容
专业(本/专)年级班级
学 号
姓 名
指导教师
实习单位
时 间
2、报告要求
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
3、封面
指定封面样稿
纸张
b5纸
标题：字体—黑体;大小—小三~小四
正文内容：字体—宋体;大小—小四
左右页边距：2厘米
二、内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门
五、 实习内容：要求字数不低于5000字
六、 实习总结
附：指导教师评语：
实习报 告 成 绩：
指 导 老 师 签 名：
年 月 日
x学院应用技术学院
报告表
姓名 性别 专业 班级
实习
时间 指导 教师
实习单位
实习内容
指导教师评语
实习单位意见
(盖章)
---年 ---月--- 日
三、注意事项
1.表中实习主要内容、顶岗实习报告部分要求电脑打印，粘贴在表中相应位置，字号宋体小四，行距20磅，字数一千字左右;
2.顶岗实习报告主要填写实习的目的和意义，实习的主要内容，收获和体会;
3.实习单位意见是实习单位对实习生的综合评价，并加盖实习单位公章;
四、报告要求
(1)格式 封面见附页正文包括：实习内容 实习体会 实习建议实习总结等
(2)要求用a4纸输出，左边界3，上边界3，下边界2.5，右边界2.5
正文：宋体，小四，行间距1.5倍
正文标题：黑体小二号 段后：1行
五、毕业实习报告要求
正文内容必须与所学专业内容相关并包含以下四个方面：
1、实习目的：要求言简意赅，点明主题。
2、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的介绍。
3、实习内容及过程：要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。
4、实习总结及体会：要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
这就是小编为大家准备的实时报告格式要求，希望会有所帮助。
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最新实习报告格式范
标准实习报告格式范例
一、目的、任务
随着就业制度的改革和教学改革的深入，毕业生在毕业设计阶段到生产单位顶岗实习已成为产学结合的一种重要形式。学生到施工单位顶岗工作，通过实际工作掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务。培养学生综合择业能力和工作能力。
二、顶岗实习的基本程序
1、参加顶岗实习的资格：学生必须按教学计划学完全部课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是施工一线的专业技术岗位，不能跨专业毕业实践，毕业生所在系负责顶岗实习的审批和顶岗实习全过程的管理。
2、顶岗实习的基本程序：顶岗实习实行院内指导教师和生产单位指导教师联合指导的办法。学生离校前，由学生所在系安排院内指导教师完成以下工作：
①结合专业制订顶岗实习基本要求。对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的限选范围及提交成果提出具体要求。
②编制顶岗实习委托书。说明顶岗实习的目的、要求和时间安排，连同顶岗实习基本要求发送到生产单位。
③在接到委托单位的回执后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定。
④顶岗实习结束后，由现场指导教师填写顶岗实习鉴定表，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习总结成果给出评价意见。最后，单位签署意见后寄到毕业生所在系。
⑤顶岗实习的学生原则上回校参加毕业答辩。顶岗实习成绩参照《毕业设计与毕业答辩成果评定办法》评定。对因故不能返校参加毕业答辩的学生，毕业生所在系可委托生产单位组织答辩委员会，对顶岗实习的学生进行答辩。成绩按百分制评定。
⑥对在生产单位参加答辩的同学，所在系在上报顶岗实习成绩登记表时，应同时上报毕业答辩委托书、毕业答辩委员会组成人员名单、顶岗实习鉴定表、毕业答辩成果。
⑦对特别优秀的学生，提出推荐优秀成绩的意见，由院答辩委员会审定。对不及格的学生，参照学校毕业设计有关规定处理。
三、顶岗实习的基本要求
1、顶岗实习的岗位必须是专业技术岗位，指导教师必须具有工程师以上的专业技术职称。
2、顶岗实习的工作内容限定在施工管理、工程建设建立、概预算与招投标等方面。
3、顶岗实习应提交的成果：
（1）工程造价与招投标单位：全套设计图纸、 顶岗实习总结40页以上，内容包括工程概况、招投标程序、标书、报价书等。
（2）施工管理岗位：全套施工图纸、 顶岗实习总结40页以上（不含表格），内容包括工程概况、施工方案、施工进度计划、施工总体布置、工程概预算等。
（3）学生在顶岗实习期间必须积极搜集上述要求的工程资料，对因故（保密、安全等原因）不能搜集到的工程资料，学生要出具顶岗实习单位的证明，说明原因并加盖单位公章。
附：广州航海高等专科学校学生顶岗实习管理办法
（讨论稿）
学生顶岗实习是高职院校人才培养工作的重要环节，是学校充分利用企业的技术、设备及环境等资源，通过与企业合作教育的形式，培养学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，提高就业竞争能力的有效途径。为进一步落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（高教[]16）的精神，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，全面培养高素质技能型专门人才，同时规范我校顶岗实习教学环节，结合我校实际情况，特制定本办法。
第一章 总则
第一条 本办法所称顶岗实习，主要是指我校按照专业培养目标要求和人才培养方案的安排，组织在校学生到企业生产服务一线参加的顶岗实践。
第二条 顶岗实习最能体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练专业技能”人才的最好方式。必须认识到顶岗实习是高职教育重要的组成部分，做实、做好顶岗实习工作是高职院校建设的重要内容之一。
第三条 各系部要加强内涵建设，做好顶岗实习工作。从形式和内容上要将顶岗实习纳入专业培养方案，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习“松散管理”甚至“无管理”的状况。
第四条 学生参加顶岗实习，由各系部安排，也允许学生（毕业生）自找顶岗实习单位。学生自己联系顶岗实习单位的，须本人提出书面申请，家长签字，并根据系部的规定，经过系部同意，报教务处备案并办理相关手续后方可离校参加顶岗实习。
第五条 各专业顶岗实习为必修课程，学生顶岗实习成绩评定合格方能取得相应学分，学校应创造条件使学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间。
第六条 学生在顶岗实习期间拥有与在校生同等的权利和义务，顶岗实习学生仍受学校教学和学生管理制度的制约。
第七条 学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的共同管理。
第八条 顶岗实习单位要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排学生每天顶岗实习超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和管理顶岗实习工作。
第九条 本办法适用于学生在企业进行顶岗实习期间的管理。
第二章 细则
第十条 顶岗实习组织机构
1.顶岗实习工作由学校、实习单位、学生三方共同参与完成。学校在三方中处于主导地位，是一切活动的组织者。
2. 顶岗实习工作按层级管理的原则，分级落实，相互配合，责任到人。由学校分管教学的校领导负责，并成立由教务处、各教学系部共同组成的顶岗实习管理领导小组。顶岗实习的日常管理由各系部和学生所在的实习单位共同承担。
3.各系部成立由系主任为第一责任人的顶岗实习工作领导小组，人员由专业带头人、教研室主任、骨干教师、中队长等组成。
4．顶岗实习单位须指派专人负责顶岗实习学生的实习指导及日常管理工作。
第十一条 顶岗实习前的准备工作
1.顶岗实习根据各专业的人才培养方案进行安排，每次实习时间至少为一周，一般安排在第二、三学年进行。
2．各系部应提早两个月编制顶岗实习计划，经分管教学副主任审批后，分别送教务处、学工处。
3.学生顶岗实习期间，如仍有部分课程没有结业的，由各系部另行安排时间（如双休日、假期等），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这部分学生的成绩考核、评定工作，并报学校教务处教务科备案。
4．顶岗实习单位原则上由各系部联系或学工处就业指导中心推荐，实习场所应首选校企合作的校外实习基地。根据专业性质，也可由学生结合毕业后工作意向自行选择实习单位，但必须经系部研究批准、备案。
5.顶岗实习的内容要求：原则上实习单位所提供的顶岗实习岗位须与实习学生（毕业生）所学专业对口或相近专业的综合实习。
6．无论是学校推荐还是学生自找实习单位，均须与实习单位签订实习协议。实习协议内容应包括双方权利、义务、实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件、法律责任等条款。
7．由系部督促实习学生办理实习期内的意外伤害保险，督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全培训，按规定落实各项劳动保护措施。
8．顶岗实习前，由各系部召开顶岗实习动员大会。明确实习的内容和任务，宣布实习纪律，分发实习教学资料。
第十二条 顶岗实习学生的管理
1.学生实习由各系部和实习单位共同组织和管理。各系部和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
2.由系部委派实习带队教师或指导教师，由实习单位指派实习管理人员共同负责学生日常管理工作。系部和实习单位按一定比例配备指导教师，一般师生比不超过1∶15。
3.要建立健全学生实习管理制度。各系部要明确专人负责顶岗实习管理协调工作，要加强实习指导教师队伍建设，建立学生实习管理档案，定期巡回检查实习情况，并做好相应的各项记录，加强实习指导，处理实习中出现的有关问题，确保学生顶岗实习工作的正常开展。
4.建立系部、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，各系部、实习单位和学生本人应当签订书面协议，明确各方的责任、权利和义务。
5.学校或系部顶岗实习工作指导小组定期组织相关人员到实习单位进行督导检查，并做好相关实习巡查记录。
第十三条 相关单位和人员的职责
（一）系部职责
1.系部应当加强顶岗实习管理工作，根据本系部的实际情况建立健全顶岗实习管理制度，加强实习工作监督检查。对学生顶岗实习期间的学习，须明确考核内容和考核方式，并认真进行考核。协调有关部门和实习单位，共同做好实习管理工作，保证实习工作安全、有序开展。
2.系部在安排学生顶岗实习时，系部应提早两个月与实习单位共同制订顶岗实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格认证考试；各系部要加强顶岗实习学生中队长的管理，让中队长加强顶岗实习学生思想政治教育和职业道德教育，定期帮助学生总结实习成果，做好实习期间德育成绩的评定工作。
3.系部要主动加强与实习单位和实习学生的联系，要明确实习指导教师和中队长对实习学生的跟踪职责，及时准确地掌握实习学生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中出现的矛盾和问题。切实指导好学生的顶岗实习工作。
4.系部要与实习单位协商，允许实习期间学生集中一段时间返校（在实习协议的有关条款中应明确提出），完成相关课程的学业、毕业答辩或参加考证以及办理相关毕业手续等。
5.各系部应根据自己系部的专业实际情况以及同顶岗实习单位协商的具体情况，由各系部组织实习学生自愿办理或由实习单位为学生办理意外伤害保险等相关保险。
6.系部不得以任何形式克扣学生的顶岗实习工资。
（二）实习生职责
1.所有学生都必须按专业人才培养方案的要求按时参加顶岗实习。对于集中安排的顶岗实习，无正当理由不参加者，不能获得相应学分，也不能参加毕业设计（论文）答辩。
2.对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守系部和实习单位的规章制度，服从管理。对于滞后或中停2个月仍然没有落实实习单位的学生，应积极主动向系部、专业指导老师、中队长汇报。
3.学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系部顶岗实习工作领导小组批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的.，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。
4.学生在实习单位应尊重企业指导老师，要服从分配，认真工作，并遵守实习单位的各项规章制度。若遇到问题，应及时与系部指定的指导老师或中队长联系，由系部出面与实习单位协商解决。对因违纪造成恶劣影响的学生，学校将根据有关学生管理规定给予相应处分。
5.在顶岗实习中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习实习单位管理制度、企业文化、行业标准，接受实习单位和学校双重制度管理。各专业要积极运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，组织学生成立学习小组，利用通讯、计算机网络或现场指导等多种方式，加强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。
6.学生实习期间，应积极主动与系部、专业指导老师、中队长、实习单位指导老师及家长保持紧密联系，完成顶岗实习报告。
7.在顶岗实习期间，学生违犯国家法律、法规，按国家法律规定移交司法机关予以处理。
（三）实习单位职责
1.实习单位须在学生实习开始前两个月与系部共同编制实习计划，包括指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。
2.根据系部、实习单位、实习学生三方签订的协议，实习单位向实习学生支付合理的实习工作报酬。
3.实习单位应加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力。
4.实习期满，实习单位应当对实习生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。
（四）指导教师职责
指导教师由二部分人员组成：一是系部根据学生的具体情况指定本系部具有丰富教学和实践经验的专业教师作为指导教师；二是由实习单位指定的指导教师。指导教师是学生顶岗实习的指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成顶岗实习工作。形成合格的顶岗实习报告。校企双方的指导教师应加强联系。
1.系部指导教师职责:
①熟悉专业顶岗实习方案和专业实习计划，按要求参加实习动员大会，做好学生实习前的各项准备工作，有条件的系部指导教师须将顶岗实习学生送到实习单位。
②指导老师要定期以走访、电话、电子邮件、网上交流等形式，及时与学生及实习单位或家长沟通联系，进行思想教育与技术指导，及时掌握学生动态，沟通的次数每月不少于4次，并做好相关记录以备查。
③指导老师要加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。
④指导教师要及时了解、掌握及检查学生完成实习任务的情况，指导学生撰写实习总结，调查报告、毕业设计（或论文）等；毕业设计（论文）可以结合顶岗实习的岗位技能训练任务完成。
⑤负责学生回校答辩和最终顶岗实习成绩的评定工作。
2.企业指导教师职责:
①企业指导教师应具备一定专业水平和实践经验。
②指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细做好指导记录。
③指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习总结或论文，应避免出现错误，保证学生的实习质量。
④在学生顶岗实习即将结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。
⑤实习生产安全管理。
第十四条 顶岗实习工作程序
1、各系部提前与有关企业、校外实习实训基地联系，落实顶岗实习岗位，签订顶岗实习安置意向书。
2.各系部按计划组织实施顶岗实习，落实安排专业指导教师，布置顶岗实习任务，组织召开顶岗实习动员大会并进行顶岗实习安全教育。
3.学生顶岗实习期间各顶岗实习工作领导小组加强顶岗实习巡回检查。
4.组织学生做好顶岗实习工作总结、毕业设计（或论文）答辩工作，并组织相关专业教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。
第十五条 顶岗实习鉴定与成绩评定
1.学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的实习过程控制和考核，实行校企双方实习鉴定与成绩评定制度。
2.学生顶岗实习单独作一门成绩计。由二部分组成：即企业指导教师对学生的鉴定，占总成绩的40%；学校指导教师对学生的评定，占总成绩的60%。
3.实习单位对学生顶岗实习鉴定与成绩评定要求在实习结束前完成，先由学生针对自己的学习态度、劳动纪律、分析问题与解决问题的能力等内容认真做好实习总结与自我鉴定，填写“顶岗实习鉴定表”(见附表)，再由实习单位指导老师签署鉴定意见和评定成绩并盖实习单位公章。
4.学生的顶岗实习可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行，实习单位均要分别对学生在每一部门或岗位的学习态度、劳动纪律、分析问题与解决问题的能力、工作质量做出客观鉴定。
5.学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交“实习日记”、“实习报告”及实习单位出具的“实习鉴定”等，方可取得实习评定资格。
6.指导教师根据学生在实习中对基本技能的理解和掌握程度、学生实习日记、实习报告，实习中的纪律表现情况、企业指导教师意见和实习单位出具的鉴定综合评定实习成绩。评定成绩后，全部资料由各系部统一归档。
7.实习成绩按优秀、良好、及格、不及格四级记分制评定，学生实习成绩为“及格”及以上者才可获得相应的学分并参加毕业设计（论文）答辩。
8.实习成绩不及格者不能参加毕业设计（论文）答辩，须重新参加一段时间的实习并重新评定实习成绩，直至实习成绩及格才可进行毕业设计（论文）答辩。
9.顶岗实习学分的计算方法可根据各专业人才培养方案确定。
第三章 附则
第十六条 本办法自颁布之日起实施。
第十七条 本办法由教务处负责解释。
广州航海高等专科学校
二九年四月
附件
广州航海高等专科学校学生顶岗实习鉴定表
学
生
填
写 学生姓名 学号
专业 班级
所在实习单位 所在实习部门
工作内容：
自我鉴定：
企业
指导
教师
填写 指导教师姓名 职称/职务
工作态度 A 认真 B 较认真 C 一般 D 较差
专业理论 A 强 B 较强 C 一般 D 较差
专业技能 A 强 B 较强 C 一般 D 较差
敬业精神 A 好 B 良好 C 一般 D 较差
工作效果 A 好 B 良好 C 一般 D 较差
创新意识 A 强 B 较强 C 一般 D 较差
成绩评定等级：
评语：
指导教师签名： 单位盖章
年 月 日
学校
指导
教师
填写 指导教师姓名 职称/职务
平时表现成绩 实习报告成绩
企业评定成绩
评语：
指导教师签名： 所在系盖章
年 月 日
综合成绩等级
此表应双面打印
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