再见了母校六年级单元作文5篇精选

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在这烈日炎炎的六月里,我们即将毕业。站在走廊往下望,母校依然那么美丽,母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶有趣味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛紧张的考场,我仿佛听到了:整齐有...下面是小编收集整理的再见了母校六年级单元作文5篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。

再见了母校六年级单元作文5篇精选

再见了母校六年级单元作文 篇一

  在这烈日炎炎的六月里,我们即将毕业。

  站在走廊往下望,母校依然那么美丽,母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶有趣味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛紧张的考场,我仿佛听到了:整齐有序的书声,美妙动听的歌声,心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。

  我记得三年级时,我犯了一人错误,老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静,以为老师把这事儿忘了,便没把小红花交给老师。过后,老师讲起这件事儿,没有点名批评我,这让我非常惭愧。从此,我再也没有做过。因为老师给了我尊严,所以我不能再对不起她了。

  我还记得:上学期,我不会跳长跳绳,老是在同学面前出丑,同学们便帮助我。那一次,我总是跳不过去,所以,每当我往绳中间跳的时候,绳子就会慢许多,鼓励我的声音也此起彼伏,一声高过一声!“加油,魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下,我终于学会了跳长跳绳。

  我更记得,在这次六一联欢会上,我们玩猜成语游戏,前面的王力浩张开嘴,面目凶狠,手像爪子似的乱挥,我立刻明白了,这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人,后面的人再传,到最后一个人时,动作竟成了这样:两只手在空中乱摇,我们拼命暗示最后一个同学,做出张牙舞爪的动作,可那个同学照样丈二和尚———————摸不着头脑,可把同学们笑翻了天。

  往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

  敬爱的老师,亲爱的同学们,五年的小学生活已经过去,我们即将踏入中学,迎接新的考验,童年将一去不反。

  再见,敬爱的母校,在这里生活和学习的五年,会是我们一生中最快乐的五年!在您这里,我们懂了知识,交了朋友。在不远的明天,我们一定会让您骄傲!

  再见,敬爱的老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理,您的`辛勤栽培,我们永远不会忘记!

  再见,亲爱的同学,在漫漫人生路中,我们各自踏上征程,也许要过几年才能再次相遇,请记住我们班的每一位同学,让友谊地久天长!

再见了母校六年级单元作文 篇二

  学校操场东边那棵我们亲手栽种的小白杨在悄悄地长,校园的花坛里,傲霜的秋菊在争奇斗艳,金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可知道,我们这些小主人还有几个月就要离开它们?离开亲爱的母校?如果它们知道,是不是也像我一样,如此的留念与不舍?

  母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小,但这并不影响它的美。学校四周没有死气沉沉的水泥围墙,取而代之的是一排排高大的白杨树。夏天的课间,我们三五成群的,在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏,浓密的枝叶遮住炎炎烈日,整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛,花坛的左边是我们的国旗台,国旗台的旁边是操场,每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边,是同学们每天必去的地方,因为那里有个金鱼池,里面的金鱼有的是学校放养的,也有的是同学们从家里带来的,每逢下课,同学们都会在李主任的指引下,用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼,看到金鱼浮出水面,争先恐后地吃食,我们往往会被逗得哈哈大笑,一切烦恼也都随风飘散了……

  母校不但“外美”,还很“内秀”。

  校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”:瞧,每个教室的设计都可谓匠心独运,后墙上是同学们自己设计的黑板报,内容丰富多彩,黑板左边是优秀作业展,黑板右边是手工园地,绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有;四周墙壁、门柱等地方还张贴了《弟子规》《三字经》、名人名言等,我们六年级选了《论语》等书中的名句,我们每天都可谓“与圣贤为友,与经典同行”。

  当我再一次站在校门口,看着潘校长那几个虬劲有力的大字:今天我以母校为荣,明日母校以我为荣时,我的眼睛湿润了。再见了,亲爱的母校!我一定努力学习,为您争光!

再见了,母校作文 篇三

  时间过得飞快,再过不久,我就从一个小学生变成一个初中生了。

  我来到了学校的操场上,操场的四周都种满了花草树木,它们在炎热的夏天里给同学们带来了一丝凉意,也给操场带来了翠绿。小操场的后方,是一个小花园。记得一二年级时,我会和朋友们去那里捉迷藏,欢声笑语回荡在操场周围。回到教室,我第一眼看见的,就是那被值日生擦得干干净净的黑板,老师的板书无数次地写在那里。窗台旁,是植物们的小天地,吊兰、风信子、水仙花……它们在大家精心呵护下,个个都长得很茂盛,植物角里一片生机勃勃的景象。

  隐隐约约地,听见了同学们的唱歌声,又突然想起了歌咏会时的情景:同学们面带笑容,手里拿着摇铃,高声唱着《踏雪寻梅》,时不时还做几个动作,一会儿摇铃,一会儿摇摆着身体,每个人都想着为班级争一份荣誉,所以,每个人都用自己最好听的声音去唱这首歌。最后,我们得到了一张金光闪闪的奖状,这张奖状里,凝聚着同学们辛勤的劳动和汗水。

  五年前,我还只是一个什么都不懂的小孩子,一双水灵的大眼睛,充满了对未来的好奇,现在,在小学里学到的许多知识都深深地印在了脑海里,让人感到了书生气。一想到要和在一起生活了五年的老师、同学们分别,心里总有许多不舍,但也成了我的美好回忆。

  再见了,母校;再见了,充满回忆的小学生活!

再见了,母校作文 篇四

  啊,母校,再见了。我在这里学习了五年,如今,我要离开这里了,心中充满不舍。

  黑色的大门,带着浓浓的艺术气质。我想起来和同学们手拉手欢呼着跑入大门的喜悦。在大门旁边有着老魁树、石榴树、枇杷树……我又想起了和同学们偷偷将是石榴摘下来的情景。那是多么美妙。走进大门,穿过一楼的教学楼,我来到了宽阔的操场。

  操场分为大和小操场。老魁树、松柏、海棠和石榴树,紧紧地卫护着小操场。“铃…”啊!原来是下课了,同学们三三两两地跑出了教室,来到了大操场。有的同学在跑步;有的同学在跳高;有的同学在拍球;有的同学在拔河……这一切是多么亲切呀!

  记得五年级的一次踢足球比赛,我们全班为那七位队员加油。老师也在一旁助威。有几次已经将球踢到对方球门前,急的我们扯着嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一脚。最后,我们拿到了2比0的好成绩。眼前的情景和我们当时是多么相似!

  我慢慢回到大门,夕阳照在自白相见的母校上。我想起自己第一次迈入大门时,只是一个充满稚气的小孩儿,而现在已是一个朝气蓬勃的少年了!

  啊!母校,我即将于远行,让我再看看您,大门下的母校。

再见了,母校作文 篇五

  古人说:光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经是一名五年级的小学生了,再过一个多月,我们即将离开福山,离开我们可爱的母校。在这五年中发生了许许多多的事,或欢笑,或流泪,这当中,有一件事特别令我影响深刻。走进教室,回忆涌上心头。去年,就是在这里,发生了这件令我印象深刻的事……

  那是一个在深秋的一节语文课上。老师要去办公室里拿东西,就叫大队长管纪律,临走前还狠狠地瞪了班里的调皮大王一眼,“调皮大王”就办了个鬼脸,一点也没放在心上。

  这不,老师前脚刚走,他就吃了药似的蹦起来故作深沉地说:“咱们要不要给老师一个惊喜?”调皮鬼们立刻拍手叫好,他们以为是搞恶作剧哩。没等我反应过来,大队长就已经指着“调皮大王”说:”老师临走前怎么跟你说的?”“咱们这回不是搞恶作剧,是一个superise。”听到下面一片唏嘘声,他一下跳上讲台,用手拍了怕讲台,俨然是“大队长二世”,“今天是老师的`生日,我想,我们可以在老师进门时说‘老师生日快乐’来给老师一个惊喜。”大队长翘起大拇指以示赞同,我也觉得这主意不错。

  突然,老师回来了,“调皮大王”溜回座位。老师又狠狠地瞪了他一眼。我张开嘴,发现没有人和我一起说“台词”,就又闭了回去。就这样过了几秒,全班忽然很有默契地一起开了口:“老师生日快乐!”我当时就看见老师的眼圈红了。

  再见了,母校!我会把发生在你身上的每件事都视做记忆的珍宝,永远珍藏。

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