读是……初中作文20篇最新

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读是……初中作文20篇最新

读是……初中作文 篇一

  读是···

  午后的阳光缓缓流动,带着金黄色的香气,空气中晕染着点点墨香,心灵在温暖中感悟,升华。

  读是自然。

  榕阴剪剪,云卷云舒,幽谷兰馨,林海奔啼。从那些书页里,你能看到那宽宏博大的自然以一种静默而无声的姿态,伫立在你面前,带着长长的剪影。

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,这是自然,是思乡情切的自然。

  “月下飞天镜,云生结海楼’,这是自然,是开阔宏大的自然。

  “明月松间照,清泉石上流”,这是自然,是淡雅静谧的自然。

  当风拂过时,吹面不寒;雨落下时,沾衣欲湿;燕衔泥时,春已来到。有书作伴,每个人的生命就都是春天,自然的春天。

  读是历史。

  读庄子,读到的是空灵与澄净。“心若澄澈秋水,行若不系之舟”昔时庄周钓于濮水,楚王“愿以境内累矣”,庄子持竿不顾,甘愿“曳尾于涂泥”,只为守护那份空灵的心。

  读李清照,读到的是凄婉与哀伤,也许曾有过“常记溪亭日暮,沉坠不至知月路”的欣喜,但“花自飘零水自流"是怎样一缕忧伤,“生当为人杰。死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮,“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”,又是怎样的一帘断肠。

  书中的历史,是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的正气与豪迈,是“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵”的忠诚与伟岸······

  读是人生

  书是全人类的营养品,那些带着点点墨香的书,在空气中晕染时光的滋味,它们恍若一个个智者,时光在他们的脸上留下或深或浅的辙痕,但却使它们的心愈加澄澈透明,读这些书,仿佛与百家大成交谈 ,那是人类的哲理与智慧。

  从书中知道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,理想总会有实现的那一刻。

  从书中知道“少壮不努力,老大徒伤悲”。时光一去不复返,我们应该珍惜时间。

  从书中知道“射人先射马,擒贼先擒王”,我们做事时应抓住问题的关键,一举突破。

  雅言传承文明,经典浸润人生。

  读是什么?是你内心的世界,是你骨子里沉淀的东西。

  读书吧!在悠悠的午后时光,静谧的午夜时分,微明的晨光朱熹微中······

  读书吧!因为读书,所以智慧,所以幸福······

读是……初中作文 篇二

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我认为书好像是我的好朋友,又好像是我的老师,一个终生陪伴我身边的伴侣,说起这书,我还有一段跟它不解之缘呢!

  二年级时,我的妈妈在街上无意中看到一家租书店,于是,她给我办了一张租书卡,从此,我和书就成为了一对形影不离的好朋友。

  每天早晨下课时,我捧着一本书看,午休时,我也捧着一本书看,在家里,我做完作业就看书,同学们都喊“小书迷”了!

  每个星期天,我都会兴高采烈地跑向租书店,一口气就拿四五本,那时候,我喜欢看科普类的和梦幻楼的,等我四五年级的时候,我就会看一些名著书了,如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等等;书就像是我一位老师,教我知识,我就像一棵小树苗,源源不断地吮吸着知识的甘甜,书更像一位好朋友,形影不离的陪伴我,和我一起学习,一起玩,让我在知识的海洋里尽情地遨游。

  记得有一次,我和妈妈去图书馆看书,我看得如痴如醉,没有一点儿要停的意思,时间一分一秋的过去,半小时,一小时……妈妈有点坐不住了,对我说:“图书馆要关门了,别看了”,可我不听,妈妈一连催促几声,我都没有动静,终于,妈妈揪住我的耳朵,逼我回家,我才依依不舍地走了……

  现在,快要临近期末考试了,妈妈让我这段时间不要看书,我理直气壮地为书辩护,我列举了一串名人,妈妈听的呆若木鸡,从此,妈妈没有阻止我看书。

  我就是这样一个爱读书的女孩,书是我最好的朋友!作文

读是……初中作文 篇三

  兄弟情,天地尽,千山万水一家亲,只愿反围侵。——题记。

  兄弟相逢,三碗酒;兄弟论道,两杯茶。所谓兄弟,只愿情深意海,重情重义。水浒好汉,就是如此。行侠仗义,肝胆相照,替天行道。一百单八将,永远的好兄弟,永远的真英雄。

  情投意合,就济结义

  他在人们心中永远是这个样子:两边一弯胳腮胡,生得面圆耳大,鼻直口方,身长八尺,腰阔十围。好一个莽汉形象。而他在人们心中却是这个样子:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环,手中执一把手叠纸西川扇子,豹头环眼,燕颔虎须,好一个文物教官之颜。这两人,只因情投意合,相互欣赏而结下不解之缘。在鲁达玩刀之时,他拍手称好;在林冲发配之当,他勇敢救人。曾立下口头之书,结义为兄。鲁达,粗莽却不失心细,林冲,勇敢却不失智谋。好一对结义兄弟,好一对真心英雄。

  打虎传奇,杀头投祭

  景阳冈武松打虎是一段传奇,徒手打虎,这需要多么大的勇气和胆量!武松却毫不畏惧。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后,这时多么惊险。武松并没有就此吓退,而是勇扑,与大虫搏斗。武松打虎归来,他大哥也跟着沾了光,却哪知嫂嫂潘金莲另有所图?最后竟用毒药毒死了武大郎。武松哪能罢休,怒杀潘金莲与西门庆,为大哥报仇。武松,打虎英雄,同时更是忠义兄弟,他的善良倔强,他的忠诚勇敢无不令人敬佩,感动。

  看大河江山,风光正好,试问君前去何处?直指梁山。看水浒好汉,俊儒风流,试问君前去做甚?梦游梁山。读《水浒》,品兄弟的情义;读《水浒》,品经典的文化;读《水浒》,品永恒的传奇。

读是……初中作文 篇四

  有时我想,天堂就是持续不断的、毫无倦意的阅读。——伍尔芙

  在持续不断的、倦意迭生地忙碌时,我常常望着书房里那一撂撂的书,充满了对天堂的向往。有了这种向往之后,我所身处的境地便有了地狱一般的对比效果。三八节那天,我有点忍无可忍。我不管不顾这个节日的任何暗示和文化定义,下定决心中断了我固有的生活和工作节奏,也终止了许多个萌芽中的活动计划。我对家里人宣称:我今天只读书。同时,我告诫自己:你今天必须戒网。

  在书房里挑书,只用了不足三秒的时间,连挑书的时间也是不容挥霍的呀。事实上也用不了那么多时间,渴望看的那些书早已排着长队等着点将,活像出征前壮心满怀而又跃跃欲试的将士们。选的是一个长篇。人和书一起投到了床上。似乎只有一张床的阅读才对得起这个天堂般的日子。

  阅读是恣意的。那本书用的是我喜欢的轻质纸,但印刷字体非常别扭,是用隶书编排的。如果非得把文字弄得非同寻常,我更愿意看到像《四部丛刊》那样的散装古籍,活字的,楷体的,虽然一丝不苟,却有着一些书写人的笔性和笔误,前后的字体也许还会有小小的无伤大雅的不谐。而隶书这种书法字体,相比起来,我更喜欢在书法展览厅里、书法典籍里看到。阅读小说的连贯性不时地因为这种电脑隶书而受阻。不过,不快只是轻微的,对于一个饥不择食的读书人来说,掺杂着砂砾的米饭是不行的,但如果只是换下装盛米饭的美丽的青花瓷碗,将就一下可以容忍了。

  那一天,我对自己的饮食状况非常满意,从早上开始,到第二天凌晨一点多,我把一个小说囫囵下去了。而且,我阅读时的身份,完全是一个读者,而不是一个写作者。我的某些方面的能力退到阅读的境界以外,只有触须悄悄地随着文字伸张、潜行。当这一天结束的时候,我像一片打着饱嗝的负重的海绵。而事实上,这一天里的三餐被我节省了一餐。饥与饱的概念好像与肠胃的饮食无关,却与我自己的吸纳状态有关。

  说说一个与阅读无关的事情,当夜,当我放下书本去为阳台上的花草喂水的时候,我发现栽种三角梅的花盆面上起了酢浆草。酢浆草永远是白发的,白发是我们潮汕人的方言,就是野生的意思。第一株白发的酢浆草想必是哪一只雀儿有意无意带来的种子,紧接着就一株接着一株地滋生了,所有花盆面上的空隙地方都是。每年春天,都会有一场极尽生之灿烂的演绎。春天来了,酢浆草为那天堂般的一天划上了完美的句号。

  酢浆草不断地萌发、葳蕤,阳台上一片郁郁葱葱,很快地,紫红的花盏也一盏盏地高擎起来了。这些日子,我又回到了忙碌的工作和生活轨道里。只因为,天堂给我的滋养还在,焦虑比以前缓解了一些些。说起来奇怪,我从来不为自己写不出东西而焦虑,但没有时间阅读我经常会焦虑。对于一个写作者来说,这不知是幸还是不幸。

  天堂般的阅读依然离我好遥远。幸亏家里还有一个可以窥探天堂的窗口,我只要稍稍停下手里的活儿驻足观望就是了。这个天堂的窗口通常通往的是我家客厅的那只藤编的长沙发。沙发之上有时会躺着一个持续不断地、毫无倦意地阅读的人。他其实离我很近,他是我的丈夫,我叫他老胡杨。老胡杨经常帮我干活,工作的,生活的,甚至他的状态也可以称之为忙碌。然而,他就是有这样的本事很快地在阅读中入定,像真正的胡杨那样,似乎那种高傲的姿态已经保持了上千年。老胡杨读书有着很多轶事,他不止买书成癖,还经常泡图书馆。几天前,他从图书馆借回一本书,无意间看到封三附贴的借书卡,竟然是他自己的名字孤零零地挂在那里。图书馆使用电脑登记也是近两年的事情,而这本书毫无疑义地,这么多年的等待就是与老胡杨的两场相觑。更叫人惊讶的是,好多年前借书的那个日子竟然不可思议地与这次的借书日期相同,时光仿佛都在这本书里凝聚不散。而他与书的那种契阔平生的情谊,在这个春日的阳光下,闪着动人的光泽。

  这就难怪了。有时午夜,看到老胡杨午夜合书而起,瘦削的脸上竟然有着酒后的微醺。宋代诗人尤袤有过一个关于“四当”的典故:饥读之以当肉,寒读之以当裘;孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。看来,离之不远矣。

  这样的状态差距太大了,我还在索马里忍饥挨饿,人家已经在花前月下醉酒当歌。

  天堂之门是怎样向我敞开的?

  我明白了,当地狱也不收容我的时候,天堂的门自然会轰然洞开。

  我病了。长期的伏案和端坐使我腰肌劳损,我的活动受限,只得卧床休息。忙碌被迫离开了我。

  老胡杨把我要的书一本一本取过来,恰好网购的又一单书也来了,他把包装卸下之后也一并垒到了我的床头。守着那些书,我又惊又喜,似幻犹真。虽然,我翻身的时候,腰部还在疼痛,虽然,我疲累的手掌经常掌握不了一本书的重量,我又不得不反复翻身。可是,这有什么关系呢,在我还没有进入天堂饱餐之前,我已经闻到了天堂的气息。

  我又看了一个长篇。看了我最喜欢的一位男作家的散文新作。看了汉娜·阿伦特写她同时代人的《黑暗时代的人们》和别人写她的两本传记。看了舒比格的《当世界年纪还小的时候》,看了一个细腻的女子写的《花间十六声》,考究花间词人和唐宋一些诗词里出现的十六种物件,屏风、枕头、梳子、口脂等等……是的,纯粹的杂览。没有人为天堂定了菜谱和范式。只有我确定自己就在天堂。

  地球并没有因为我的停止劳作而停止运转。我偷偷地感慨了一阵,也乐了一阵。看完这些书的时候,我的腰肌也慢慢好转了,我可以下床靠在窗口边看阳台上的花草。午后的阳光照在酢浆草的花盏上,有着一种蓬勃的美丽。我的心地也因为天堂和酢浆草的双重润泽而黑亮和沃饶。而我们曾经用心经营的三角梅,倒是敛抑着,萧疏着。

  通往天堂的路径也许本来就是阴差阳错。

读是……初中作文 篇五

  读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?

  儿童的我,不喜欢看书,天天就在家里看电视。直到有一天,妈妈上街去了,我随着她一起去了。我不喜欢逛街。我每次去逛街都感觉很累,而然逛完街妈妈就带我去吃KFC。那一天,妈妈让我去新华书店。那时,我第一次尝到读书的滋味。

  寒假期间,妈妈给我买了一本《绿野仙踪》,我一拿到便津津有味的看了起来,常常看地入迷,就连打我都不会觉得痛。当我看到多萝茜离开家乡时,我就很伤心。当我看到胆小狮飞跃绝境时,我真为坐在上面的稻草人担心,最后胆小狮成功时,我便不由自主地欢呼起来。当看到多萝茜交朋友时,我就替她高兴。当看到西方魔女欺负多萝茜,我恨不得帮她一把,杀死西方魔女。我跟着书中人物的情绪变化而变化——快乐,沮丧,迫不及待……有时我真想跳进书里为他们效劳,帮助。

  读书真好啊!书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里,我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量,给我知识。昨天,我在书的海洋里遨游,乘风破浪;今天,我将用知识创造属于我自己的世界。这一切怎能不是读书给我的收获呢?愿我们朝着我们的目标前进,愿读书激励我奋斗,愿我们献出自己的力量为祖国做贡献,在社会上做一个有出息的人。

读是……初中作文 篇六

  去年冬天,我买了两本天龙八部,从那一刻起,我知道我已成为金庸的“笼中鸟”,经过几天几夜焚膏晷的“练功”,终于完成了第一级,接着买齐一套五本来续练,好不容易又费了一个月的时间,练成了这套伟大的“武学秘笈”。我热爱阅读,阅读让我了解很多的事物,更让我的心灵能在无涯的宇宙间翱翔。小时候的我是热爱自然科学,而现在的我却对于长篇小说充满兴趣,因为在阅读世界中,我可以好奇的探索世界,而不必再到受有形世界的约束。

  我与阅读的初次相遇,是在我三岁时,爸爸拿给我一本名叫恐龙世界的书,里面有暴龙、剑龙、地震龙、慈母龙…等各式各样恐龙应有尽有,让我看得喜不自胜,这是我第一次接触阅读,不但让我这个新鲜人了解了许多事物,更让我这位好奇宝宝可以认真的研究恐龙的奥妙,虽然只能从图片中看到恐龙,但我彷佛来到了中生代爬虫王国时期,亲身踏足在属于恐龙的异想世界。

  在我第二次与阅读相遇时,我喜欢上了自然科学,学习到生物、化学、物理、天文和地球科学等的相关知识,我自己费了许多时间阅读,再经由爸爸妈妈的解说,不但了解在生态系里,生物之间构成食物链和食物网的关系,也理解了日月星辰的运作,这些知识的学习,让我对自然科学产生了浓厚的兴趣,以及产生极大的好奇心,更让我对阅读有了更深的体悟。此次的邂逅,使我心满意足,沉浸在自然科学的世界中快乐学习、自由想象。

  上了小学,我开始对文学产生了兴趣,阅读的视野大开,各种关于文学的书籍,我都想涉猎,从最先阅读的封神榜、三国演义到少年的奇幻漂流,不分中外、无论古今都深深为他着迷,我愈是努力,就陷得愈深,终于喜悦的沉浸在文学的温柔怀抱里,由于和文学相遇,我喜欢在空闲时和家人玩“成语接龙”的游戏,甚至也对写作产生了浓厚的兴趣。

  阅读,让我的生活多采多姿,也让我有了丰富的想象力,在知识和文学的瀚海里,我学习到许许多多的知识,更让我信手拈来就成了一篇佳作,我和金庸一起施展大法,成了武林高手;和哈利波特一同在魔法学校学习巫术,成为大法师;有空也跟着费曼先生学习如何当一位大学科家,我爱阅读,就这么不可自拔的,我爱上了阅读。

读是……初中作文 篇七

  古人杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。是啊!读书多了,读书读透了,写作对你来说也只是小菜一碟啊!如果你不相信,我现在就证实给你看看——

  当我在读二年级的时候,我挤呀挤,挤了老半天,才挤出几个字儿来。我急得半死,只冒汗。妈妈走进屋来,看我穿着一件衬衫、短裤,还吹着空调风扇,满头大汗的抱着在那里乱翻。我一见妈妈来了,便极快的向她“发”出了SOS求救信号。妈妈白了我一眼:“谁叫你平时不看书!现在才来临时抱佛脚,看吧!为你的行为负出代价吧!活该!”一听妈妈这话,我的牛劲便又使上来了:“你瞧不起人!谁说我写的不好?哼!”妈妈眯着眼睛厉声说道:“好哇!那就证实一下嘛!这次写作非得给我得个优!”“没问题”我一口咬定。其实心里没一点儿底。嘿!你们不用猜,铁定就是良!我下定决心,一定要追上作文优等生!可一到了寒假,大家都在过节,我早把此事忘得一干二净了!

  开学了!妈妈把我转到厦门来读书。班主任纪老师总告诉我们读书有哪些好处,又向我们推荐了许多有名的书籍。一到午休时间,大家总是安安静静的看书,我也不好意思打扰大家,总是十分寂寞。

  书本真的是那么好看吗?我半信半疑地翻开一本书——哇哦!太精彩了!真好看!我一口气把这本书读完了!紧接着又把仅有的几本书都看完了!

  星期六,我便缠着妈妈买书。妈妈似乎满脸写满了惊讶二字,问:“没发烧吧?”我摇摇头。就这样,我每星期都会有二三位新好朋友。我看书的速度超快。妈妈皱这眉头:“你这样走马观花地看书,还不如不看!一点也没记住!”因此,我便养成了把好词好句画出来的好习惯。

  到现在为止,我已经读了《爱的教肓》、《狼图腾》、《列那狐的故事》、《夏洛的网》、《中国兔子德国草》、《森林报》、《蓝色的海豚岛》——等许许多多的书。一次,我们又要搬家到摩登时代大楼。姨父来帮忙。看着我这一大箱的书,语重心长地说:“唔~XX哪!你真是孔夫子搬家——尽是输(书)哇!我耸了耸肩——嘿嘿。其实原来的那些书架已经被我的书压坏好几个了!

  看了这么多的书,我的写作水评的确有在长进了!我在暗暗发誓:我一定要超越程德坤我一定能行!

  读书破万卷,下笔如有神!这句话真是名不虚传!读书永远伴我成长,我的生活永远离不开书——我最最要好的好朋友!

读是……初中作文 篇八

  书本是个永恒的宫殿,其广度如同我们的世界,其数量如同天空的繁星:不论何时何地,书本都是我们的良师益友。

  ——题记

  确实!书,像一个指南针,在我迷路的时候,给我指点方向;书,像一盏明灯,我苦闷的时候,给我以光明;书,就像一位良师,在我困惑的时候,给我屡屡清风;书,就像一个益友,在我孤独的时候,给我丝丝温暖。读书,给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。读书,使我开阔视野;读书,给我无穷欢乐;读书,丰富了我的感情……读了《红楼梦》使我为封建社会的黑暗腐朽而叹息;读了《钢铁是怎么炼成的》使我为他的精神无比激动;读了《骆驼祥子》使我为旧中国劳动人民悲伤……

  特别是读了《小王子》使我明白了什么是纯洁的心灵,做人不能只想自己。他是个善良、忧郁的小王子,他是个单纯而有复杂的小王子,他是个来自外星的小王子。正是如此使我的心灵深深受到震撼。

  小王子在游历7个星球时遇到了各种不同的人:要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息数数的商人还有奇怪的点灯人。小王子遇到的人虽然不同,个个都是为了自己的工作而活着,被工作束缚着失去了自由、快乐。但是只有点灯人才是一心为别人,而不是为自己。

  或许我们不能不为自己,人的一生有多少是为别人的——为别人作贡献,为别人牺牲,为别人努力……但是一心为别人的人是少数的。为自己的却是多数的,为自己学习,为自己工作,为自己赚钱,为自己着想……凡所应有,无所不有。哎!回忆以前的革命烈士们,个个英勇善战,如果他们也是为自己,那还有谁去捐躯赴国难,去奔赴战场,奋勇杀敌啊!他们一心为祖国,一心为人民着想啊!书中的点灯人虽然很“傻”,可是他却是为别人,为了别人他不能休息,为了别人忠于职守,为了别人他不是只顾自己……这是一种美丽而又神圣的工作。正因它是美丽的,所以也是神圣的。其实我们身边也有这些美丽的工作者:义工、园丁、邮递员……这些人,这些职业往往是生活中默默无闻的,他们来也匆匆,去也匆匆。为了人们的方便,他们不懈努力,流下了多少汗水,换来了我们今天的愉悦生活,他们是美丽,也是神圣,更是伟大的。他们不是只想自己,也是为了别人。

  人生有许多的曲折,造就了人生道路的不平坦,因此教会了我们许多道理,也使我们失去了许多东西。如今我又明白了:做人不能只想自己!

读是……初中作文 篇九

  走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气;徜徉书间,聆听着古今中外的精彩。啊,阅读,真好!

  阅读真好,它让我学到很多知识。在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪史;在这里,我可以感知中华上下五千年的灿烂文化;在这里,我可以感受到西方国家的自由、平等、博爱;在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花;在这里,我可以欣赏李白的清高;在这里,我可以看到堂吉诃德的愚蠢。阅读就是这样,他能让我观天理,知古今,想未来。

  阅读真好,它能让我体味人生百态。通过阅读,我们可以了解到“人生自古谁无死?留取丹青照汗青”的豪放正气;我们也可以体味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气;我们还可以感知巾帼不让须眉的气概;我们更可以陶醉于“轻轻地我走了,正如我轻轻的来”的闲适恬静。阅读就像一味药,让我修身养性,陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀。

  阅读真好,他让我很好的调整自己的心态。当我取得一定的成绩的时候,他提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,他让我明白”失败是成功之母”的内涵;当我徘徊不前的时候,他让我拥有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我失意的时候,他让我拥有“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰的时候,他告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我骄傲的.时候,他指点我要“胜不骄,败不馁”。他告诉我,在人生的道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道。在他的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。

  余秋雨曾说过:“阅读的最大理由地摆脱平庸,早一天就多一份人生精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。池莉也曾说过:“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光”。我更想说,阅读就是把书中藏起的这个世界变成我的世界。

读是……初中作文 篇十

  于微风轻拂的柔和中,于斜晖轻抚的温暖中,我轻翻书页,书香淡雅,在鼻尖缭绕。我品着书香,品味着文字里流露出的诗情画意,如鸣声婉转,如流水潺潺,我陶醉其间。阅读,真好!

  历史,叫人感叹世事变迁。傍晚的天空泛起红晕,我沉醉于《唐诗宋词三百首》中,仿佛那每一张轻薄的书页,都承载着厚重的历史;那每一句话、每一个字里,都沉淀了太多人间冷暖。喜欢李清照那一首《如梦令》,于是,我的思绪又来到宋朝。

  于溪亭脉脉的斜阳中,河岸旁,一窈窕女子迈着莲步,望染红了天边的落日,她恋恋不舍地踏上一叶小舟,轻轻地,拨动了船桨。她身着一袭长裙,纯白飘逸,在这粉绿相融的荷塘中,分外动人。她轻摇船桨,殊不知,桨声却惊动了栖息在水中的鸥鹭。于此,我不由得失声一笑,于这番优美宜人的天地里,一位活泼开朗、清秀优雅的少女跃然于我眼前。可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。金兵入侵中原,刀光剑影夺去了她昔日生活的美满,她的词也转而感叹世事悲凉,身世孤苦。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句道尽了她的愁苦,怀着丧夫之痛,她度过了“寻寻觅觅,冷冷清清”的晚年。

  宋朝的灭亡令我感叹,转而一想,唐朝不也是由盛转衰的么?于是,我将书页翻至唐朝,思绪也随着翻动的历史来到唐朝。喜欢杜甫那一首《春夜喜雨》。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,后人常用此句来形容无私奉献的精神。我从此情此景中,看到杜甫对春雨润物的喜悦,对自然崇高的热爱,他无愧于后人对他的赞颂,后人称他为“诗圣”,他的诗也被喻为“诗史”。唐朝由盛转衰,晚年的他,沦落他乡、年老多病。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这番萧瑟而浩荡的景色,暗藏了诗人心中无限的悲苦。他的忧愁和孤苦,就像那落叶和江水一样驱赶不绝,情景交融,真可谓“感极而悲者矣”。

  流连于唐诗宋词,感慨之余,诗词的情意及音韵美就像一股潺潺的细流,滋润我心田的每一个角落。于柔和的微风中,于温暖的斜晖中,于淡雅的书香里,我品味着文字的风景。阅读,真好!

初中读《童年》有感作文 篇十一

  每个人都有着自己的童年,他们有的无忧无虑,有的则黯然失色;他们有的欢天喜地,有的则悲痛欲绝;他们有的充满生活的乐趣,愿望的美好,有的则充满对生活的憎恶,对理想的不屑一顾。在每个人心目中,童年的意义是各不相同,有悲,有欢,有痛,有乐。但这些对于当今的孩子们都算不上是童年,在他们眼中,只有随心所欲,挥金如土,才叫做童年。

  这已经是社会上司空见惯的事情,大街上随处可见小孩向父母撒娇,要求买这买那的,丝毫没有一丝放弃之意。我是一个因外部环境的原因造成过早成熟的少年,对于眼前的一切,我只能抱之以长叹,“这就是当今华夏儿女的童年吗?”事至今日,我在图书馆阅读了一本高尔基的著作——《童年》之后,我才看到了当今儿童的童年究竟在哪里。

  《童年》一书深刻细致地描写了著名文学家高尔基的童年,再现了十九世纪七十年代俄罗斯人民生活的社会环境。故事在一个小市民家庭里展开。阿辽沙三岁就失去了父亲,他被母亲和外祖母带到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个小市民家庭里恃强凌弱是人们的嗜好。半瞎的老匠人就首当其冲。这里的人几乎每晚都要给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”。阿辽沙的俩舅母,也先后被两个舅舅摧残致死。他的继父也经常毒打他的母亲。就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行为给孩子带来了严重的伤害,使他也变得同大人们大相径庭。

  但在其间,他也受到了外祖母的疼爱与熏陶,这使他倍感温暖。此时现实生活中的善与恶,爱与恨已经在他幼小的心灵留下深刻的印象。十一岁,阿辽沙的母亲去世,外祖父也破产,他只得独立谋生。他当过鞋店活计,洗碗工人,也当过小佣人。无论在哪里,他都担负着一个孩童难以胜任的劳动,受尽屈辱,饱尝辛酸,切身体会到劳苦大众的非人生活,开始模糊认识到沙皇****制度的反动本质,进一步了解并更加痛恨市侩生活,同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳等优良品质。此时书籍打开了他的眼界,为他展现了一个奇妙的新世界,诱使他渴望新的生活,对他的成长起着重大的作用。

  高尔基的童年充满了无限的黑暗,残暴,恐怖,自私与贪婪,如果以现代人的角度来看,可以说高尔基根本就没有实际物质上的欢乐童年,甚至可以说他根本就“没有”童年。但事实上高尔基拥有童年,他的童年比我们现代的任何人的童年都还要有意义,都还要富裕!在他的童年之中,他不能也不可能随心所欲;在他的童年,他不能也不可能挥金如土;在他的童年,他不能也不可能无忧无虑的生活。但正是如此,高尔基才看到了与常人所不一样的世界,也懂得、明白了与常人不一样的人生目标!因此,他才成为了前苏联伟大的文学家。

  我们与高尔基唯一的不同就是没有他的特殊经历,但事实上他也有着与我们不一样的经历,我们也有着与他所不一样的财富。但现在的青少年却不明白他们的童年是何等的高贵,何等的宝贵!在他们心中也许只有游戏机、肯德鸡、阿迪达斯菜市他们的童年,他们“所谓”的童年!

  我因为早熟从而有着与别的同龄儿童所不一样的感悟与见解,如今,在我看来,中国的青少年恐怕都是世界上最可怜的人!因为他们始终都不能明白自己的童年是什么,始终都不会明白自己有着怎样的童年,始终都没有自己真正的童年!

初中读《童年》有感作文 篇十二

  《童年》这本书主要的是童年时高尔基的生活,这时的阿廖沙无依无靠,但是唯一让阿廖沙感到温暖,感到人世间充满阳光的是她的外祖母。她的一举一动影响着他,教育着他,改变了他的信念,让他没有产生愤世嫉俗的心理,让他没有因自身的遭遇厌恶人间。这些都是外祖母给阿廖沙的,让他在之后的逆境中不懈努力,并且成长的和他外婆一样善良、忠厚。

  我不会拿我的生活和高尔基的生活作比较,我的生活来源于父母,这是父母给予我的,阿廖沙的父母没能给予他这些,这并不是我的错,我也没必要说什么在如此宁静的环境中,我该怎样怎样。我想说的是人心底的那份真善美,在那个人命贱如草的年代,还能留有外祖母那样美好的人存在,她的一举手一投足都如同康乃馨般含着美好,和谐的韵味,又如同青草般散发着清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光,以她为代表的人们都在用不同的方式进行着爱的传递。他们如同那太阳,灼热又明亮,它照尽了黑暗,晒干了污浊。他们犹如清河一般,洗涤了灵魂淘尽了污秽。世界因为有他们而变得生动美好。

  曾有人说过“爱是不惜一切的奉献”我对这句话一直很轻视,更多的是不屑和鄙夷。我从不承认这样的爱,但外祖母的行为让我的心受到了猛烈的抨击,外祖母的爱一直淡淡地萦绕于我的心房。

初中读《童年》有感作文 篇十三

  对于我来说,童年是无忧无虑的、五彩缤纷的。但高尔基的童年却是悲惨的、不堪回首的。当我把整本书读完后,盖上书的那一刻,我陷入了沉思。

  高尔基三岁丧父,迫不得已来到了外祖父家,此时外祖父的善良之心已被金钱所蒙蔽,变得凶恶、贪婪、残忍,高尔基时常被他外祖父打得遍体鳞伤。我每当看到这样的情节时,我都为他有这样一个外祖父感到悲伤。与高尔基生活在一起的,还有两个视钱如命的舅舅,他们很外祖父一样,为了钱甚至不顾亲情。

  生活在这样的世界中,高尔基无疑是痛苦的。但又是什么,让高尔基拥有善良、正义、爱心与勇敢呢?是善良的外祖母。高尔基凭着一颗善良的心,在外祖母爱的感染下,就像莲花一般,洁白、正直、善良,出淤泥而不染。高尔基在任何艰难困苦的环境中都不会丧失生的勇气,是因为他外祖母的爱引导了他。爱,是生命永不凋零的力量的源泉。

  我们的童年与高尔基的童年相比,我们当然是幸福的,我们天天受到父母的呵护,犹如生活在蜜罐里。对于这样优越的生活条件,我们要倍感珍惜,要像高尔基的外祖母一样,要怀着一颗善良的、感恩的心看待这个世界。我们更加要好好学习,奋发图强,不辜负父母的精心栽培。我们要向高尔基学习,学习他在艰苦环境中坚强生活的精神,在学习上,我们该迎难而上,在困难面前,更应该有昂扬的斗志。

  读完《童年》后,在每一次遇到困难与挫折时,《童年》中阿廖沙坚强的身影就浮现在我的脑海里,的确,扛得住风雨洗礼的人,才是真正强大的人。我们是祖国的希望,就不该做命运的懦夫,要坚强起来,把命运掌握在自己手中。

初中读《童年》有感作文 篇十四

  曾为高尔基笔下那生动的人物描写而拍案叫绝,也曾立在《童年》前,切身体会到底层劳苦大众的非人般的奴隶生活,而深感同情。不禁感叹:在苦难中长大但仍保持着生活的勇气和信心——阿廖沙,多么自强!

  主人公阿廖沙在小说中出现才3岁,阿廖沙从小在沙俄黑暗的统治下,受尽折磨与欺辱,无论是在精神还是肉体上,都承受着巨大的痛苦。丑恶的社会使他的家庭没有一点温暖,只有弱肉强食,尔虞我诈,为争夺财产是这个小市民家庭司空见惯的事情,再加上喜怒无常的外祖父大动肝火是无比的可怕,这种现实生活中存在的善与恶,爱与恨已经在他幼小的心灵中留下深刻的印象,只有外祖母是真正关心与爱护阿廖沙的人,他是何等的可怜!

  艰辛污浊的生活环境,改变了人们善良的本性,造就了外祖父和舅舅自私贪婪,冷酷无情的灵魂,但是阿廖沙并没有对生活失去信心,而是逐渐成才为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  再相比起生活在21世纪的我们,我们很幸运,生活在一个美好的社会上,在父母的怀抱中健康成长,就像温室的花朵一样,我们的童年是快乐的,没有丧父那般悲痛,不是一个孤苦无依的孤儿,不必受阿廖沙外祖父那般无情的打骂。但我们却成天抱怨生活的艰辛,不管是炎炎夏日,不管是寒气袭人的冬天,不管是风吹雨淋,我们的父母总是起早贪黑地劳动,为我们付出了日日夜夜,呕心沥血,一天不知要为我们操多少心,流多少汗,也无怨无悔。黑暗的俄国社会缩影在阿廖沙与他周围人身上,但阿廖沙并没有因为这么穷苦的生活而放弃了希望,书籍在他的面前打开了一个奇妙的世界,给他带来了无穷的乐趣和教益,使他在困难的环境中不屈不挠。

  今天,我们的.童年时代已是二十一世纪,这两个童年相差是多大啊!我们应该珍惜这美好的童年,珍惜青春大好年华,让我们驾驶着生命的航船,驶向理想的彼岸!

初中读《童年》有感作文 篇十五

  和家人买东西的时候,你是否挑三拣四?我们不贫不富,和高尔基比,大家幸福多了!

  高尔基出生在一个木工家庭。5岁时,父亲病故了生活更加艰难了,他和他妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装扮引来同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比,我们穿的都是自己的新衣服,有的还是高档的衣服。想到这里,我不禁有些惭愧,因为尽管有那么好的条件,我们却身在福中不知福。常常挑三拣四,有的衣服穿的次数多了就不愿在穿。

  高尔基为了可以上学,只得拣破烂换钱。每逢不上学的日子,他就一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没什么着落。我们现在上学什么的也不用操心,过着饭来张口,衣来伸手的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜现在幸福的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

  捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源,但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而嘲笑他,说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦学习,终于取得了优异的成绩,受到了老师和同学的喜爱和尊重。

  我合书沈思,不禁思绪千万。

初中读《童年》有感作文 篇十六

  在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀,读童年有感初中作文。

  ——题记

  有这么一首歌,“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶还停在上面……”

  这就是《童年》。

  对于我来说,童年,是美好的,能够伏在窗边,看着满天的繁星,也是不乏诗情画意。

  但是,却也有那么一些人,他们的童年,虽有痛苦,却又不失美好。

  例如马克西姆·高尔基,他的童年,虽然有些许悲伤痛楚,但还是别有韵味的。

  正如他以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部《童年》里写的一样,不但反映了作家童年的成长经历,同时也侧面地描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。

  这本书主要讲述的是阿廖沙(马克西姆·高尔基)的童年生活。文中的他,三岁就丧失了生父,随母亲去投奔外祖父一家。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种环境下度过了自己的童年。

  虽然他的外祖父凶狠毒辣,甚至因为他把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并生了一场大玻阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间满是仇恨。

  但其实,在这种环境之下,也有着另外一种人——他们,就像是小阿廖沙的外祖母、乐观、纯朴的茨冈,正直的老工人葛利高里……

  每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,而外祖母则会跳着民间舞蹈,这看似美好欢乐的生活,使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。

  在《童年》的众多人物之中,给我印象最深的,莫过于是小阿廖沙的外祖母了。

  外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶;她聪明、能干、充满爱心,即使她的丈夫吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打她和孩子们,但是,她还是乐呵呵的,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀,也给予了小阿廖沙很大的影响。

  她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对小阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活,读后感《读童年有感初中作文》。”

  高尔基也真不愧为“世界无产阶级文学之父”,文字语言生动,形象地刻画了一群性格鲜明的人物,如:吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;慈祥善良,聪明能干,热爱生活的外

  祖母;自私,残暴的舅舅们;恶毒的继父;可怜而美丽的母亲;孤僻而执着于化学实验的房客“好事儿”;聪明善良的小茨冈;正直的葛利高里……

  相比小阿廖沙那悲惨的童年,我忽然感到自己真是好幸福,有温暖的家庭,有慈祥温和的老师,有可爱善良的同学……

  小阿廖沙在那样的情况下都能有所出息,那我不更应该好好努力?

  比起阿廖沙,我还有什么可以说的呢?只有安分守己,乐观地面对世界,好好努力喽!

初中读《童年》有感作文 篇十七

  步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,可如果你想象一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们,要珍惜现在!

  高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是竟然还能成为一位如此杰出的人,真是了不起!他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴,他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母。萨姆金的一生》,但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活,反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。相比之下,我们现在的社会是多么美好!我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境,是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们,要把握未来!

  每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的诠释!

初中读《童年》有感作文 篇十八

  读了高尔基的《童年》之后,我感受颇多。

  《童年》是高尔基以后身经历为基础创作的自传体小说三部曲其中的一部。它讲的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的生活。小说从我随母亲去投奔外租母写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  阿廖沙的外祖父开了染坊后,变得吝啬、贪婪、专横、残暴,阿廖沙的两个舅舅也是粗暴、自私的市侩,唯独外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。即使有外祖母的帮助,阿廖沙还是过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。虽然阿廖沙生活在一个弥漫着残暴的仇恨的家庭里,但是在小茨冈、格里戈里、好事情的多次帮助下,阿廖沙逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  读过这连一个从小可怜,家庭环境恶劣的人通过自己的努力,也能成为家喻户晓、举世闻名的国家的栋梁之才。那我们的条件是不是更优异一点呢?家长更爱我们一点呢?家庭更温暖一点呢?那我们为什么不应该凭借这些高尔基小时候没有的,我们小时候有的去努力,去奋斗,去完成自己伟大的梦想,去实现自己人生的超越呢?所以,我们必须使这些条件变得有价值、有意义。我们学要利用他们好好学习、天天向上,利用他们回报父母、回报社会,利用它们让自己成为对祖国有用的优秀人才!

  光阴似箭,日月如梭。童年的时光很短暂,很短暂。但这些时光很重要,很有意义。现在,就让我们把有限的童年时光,投入到无限的学习、成长中去吧!

初中读《童年》有感作文 篇十九

  马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

  天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

  但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

初中读《童年》有感作文 篇二十

  朝霞的余辉染红了半边天,我独自倚靠在大树边,细细的咀嚼完这里面的文字,不由得陷入沉思……童年——一场短暂而美好的梦,应是人生之中最为瑰丽的一段时光,让人回味,留恋。然而在高尔基的笔下。不同时代,不同国界,不同家庭的人却演艺着一段与众不同的童年生活。向人们展示了那片天地的不幸和痛苦,《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣:父母先后离他而去,外公家到处弥漫着仇恨和残暴……迫使他十一岁便步入社会,在人生的苦海中挣扎。

  读完此书,心头不觉认为阿廖沙的童年亦如一场悲剧,但又不免发现,正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础,造就了他的一生。如同一杯浓烈的苦咖啡,虽涩涩的,但不乏带着丝丝甜味。的确,漫漫长河。时光固然短暂,痛苦的日子固然很长,但一次才的风雨洗礼,一程程的沿山跋涉,留下给我们的却多了一份勇气,一份收获。

  望着镜中的自己,已早已远离了那段童真岁月,也早已不再是昔日的那个毛头小子,但以往的单纯,以往的欢笑,以往的可爱,以往的一切,细细回味,只觉那般亲切,虽平淡的像杯白开水,但却溢出了无限的成长岁月,说不尽。道不完,组成了我一个迷人的童年。

  过去的总是美好的,无论幸与不幸,毕竟它已成为了我们生活的一部分,重要的是珍藏每一份快乐,记录下每一次收获,在今后的路上把舵扬帆,发奋图强,努力耕耘,为大地创造出丰硕的果实,为蓝天涂抹上绚烂的彩霞。

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