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咱们中国的传统文化博大精深，源远流长。就像一座巨大的宝，有中国书法、篆刻印章、皮影、武术……今天，我就向大家说说中国书法吧！中国书法是一门古老的艺术，是中华文化的灿烂之花，汉字的发[db:cate]
《桂林山水》人教版四年级下册第一单元的一①运用排比句式，比喻的修辞方法准确而鲜明地把水之特点来展现；②运用衬托、对比的写作方法突出漓江水的特点。③仿写练习。让学生运用作者的表达方法[db:cate]
从一年级开始，我的英语成绩一向很好，但到了五年级，我的英语成绩太反常了。开学的第四个星期，英语老师对全班说：“下一周我们将测验第一单元，你们要在假期里好好复习。”放假的第一天，我已[db:cate]
2020年课文《心的翅膀》教案 导语：《心的翅膀》一课是冀教版语文第十一册第三单元的一篇精读课文，它选择了一段没有结局的童话故事作视点，对不同年龄[db:cate]
《手指》是丰子恺先生的一篇文章，语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。是六年级下册第一单元的最后一篇课文。这篇课文比较简单，学生能够很轻松地了解五根手指的特点。因此，在教学中我[db:cate]
《童年的发现》是人教版第十册第二单元的课文，讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个[db:cate]
《地震中的父与子》是是人教版五年级上册第六单元的第一“不论发生什么，我总会跟你在一起。”两个突破点就是“父亲的了不起”和“儿子的了不起”。这是文章的精华所在！把这两个点拿出来，以点[db:cate]
一、明确单元复习内容就一个单元来说，需要复习的内容很多，我们不克不及面面俱到，要把它们进行分类，有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。就这三[db:cate]
人生中总会有许许多多的第一次，第一次洗碗，第一次煮饭，第一次洗衣服等等……当然我也不例外，我最难忘的第一次是骑自行车。还记得那是一个烈日炎炎的夏天，爸爸刚从集市回来，一脸喜气的对我[db:cate]
北师大版五年级上《水就是生命》说课稿 我今天说课的内容是北师大版五年级语文上册的第六单元第三课《水就是生命》。下面我从教材、教法学法、课时安排、教[db:cate]
宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。由此可见“论语”一书在我国古代封建社会的政治与社会中起着相当大的一个作用，，作为治国之本的“论语”被世人所推崇，而它的作者——孔夫子[db:cate]
我最喜欢的小动物—是小白兔，它天真的样子让人立刻就喜欢上它。我喜欢小白兔的绒毛，白花花的，好像一块柔软舒适的毛毯，摸一下就爱不释手。小白兔的眼睛非常奇异，它是红色的，好像一颗亮闪闪[db:cate]
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。你不相信[db:cate]
在大理，人们流传着这样一副对联：上关花，下关风，下关风吹上关花。苍山雪，洱海月，洱海月映苍山雪。早晨，我和爸爸乘着画舫，游览这如诗如画般的大理洱海。清凉的微风荡漾起一道道水纹，我坐[db:cate]
本次《桃花源记》的教学设计，我根据单元教学要求，教材的特点和学生的学情制定了明确合理的教学目标。并精心设计课堂的细节来突破重点难点。整个课堂设计有许多可取之处：但具体的教学过程中，[db:cate]
一年级下册语文第三单元教案课件 教学设想： 这篇课文是通过小公鸡给小鸭子虫子吃，小鸭子把落水的小公鸡救上岸这两件事让学生明白同学之间应该相互帮助[db:cate]
这次国庆节我和妈妈爸爸一起去了一趟山水秀丽的桂林。早在这之前我就异常地盼望着去桂林。因为三年级学过《桂林山水》这“阳朔山水甲桂林，这下太好了！”于是我又恢复了兴致。一路上我的脑子里[db:cate]
寒假期间，我和爸爸的朋友吴叔叔一家坐飞机经过了三小时的飞行，从寒冷的北京到了气候闷热的三亚，仿佛从冰箱搬到微波炉里。祖国的气候差别如此之大，真是一种奇妙的感觉!到了三亚，我们找到住[db:cate]
日复一日，平平淡淡的生活，让匆忙的我们对许多事物都感到有些麻木。然而，正是这一部生活的小插曲，好似一朵朵艳丽的花朵在心间开放。让我的心房不由自主地溢满芳香。花的名字叫——文明。那是[db:cate]