【必备】我的音乐老师作文六篇

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我喜欢娓娓动听的语文老师,我喜欢人高马大的体育老师,我喜欢幽默搞笑的英语老师,我喜欢能歌善舞的音乐老师。但我最喜欢的是音乐老师,李老师。李老师有着一头长长的卷发,有着一对水灵灵的大眼睛,讲起话来的声音...下面是小编收集整理的【必备】我的音乐老师作文六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】我的音乐老师作文六篇

篇一 我的音乐老师作文

  我喜欢娓娓动听的语文老师,我喜欢人高马大的体育老师,我喜欢幽默搞笑的英语老师,我喜欢能歌善舞的音乐老师。但我最喜欢的是音乐老师,李老师。李老师有着一头长长的卷发,有着一对水灵灵的大眼睛,讲起话来的声音很好听。

  从来没见过表情如此丰富的老师,她笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。她会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和她很亲近。每一次到她上课时,她都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。”其实她更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为她这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

  就这样,我们相处了一个学期,我们的"音乐成绩也慢慢上升,当然,慢慢上升的成绩成了我们对音乐老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的音乐老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

  这就是我的音乐老师李老师。

篇二 我的音乐老师作文

  在我的所有兴趣班老师中,我认为,我的音乐老师,高老师是最认真的!

  一次,我和妈妈听说高老师被别人撞伤了,前去看望她。我们去的时候,她居然还在给别人上课,而且一丝不苟,上课的时候也丝毫没有提到自己受伤的腿。

  她一边弹钢琴,一边对那个学生进行指点。“唱这句的时候,嘴巴要张大,而不是像你那样嘴张得很小!”“唱这首歌,是要用气唱,而不能直接喊出来。”“你歌词是不是没有背?都唱不出来了!”那严厉的声音,那认真的眼神,都让人怀疑她到底是不是一个病人。

  课上完了,高老师送走了那位学生,来到我们面前,当高老师将她的伤口给我们看时,我们都惊呆了,只见在高老师的小腿上,有一道约十厘米长的口子,缝了十几针,还青一块紫一块的,触碰一下,硬得像石头。

  我顿时肃然起敬。这该需要何等的敬业精神才能坚持给我们上课啊!

  现在高老师已经搬到别的地方去住了,我的音乐课也因此取消了。当我周六习惯性地开始准备去高老师那儿上课时,却发现我的这节音乐课已经不存在了……

篇三 我的音乐老师作文

  她二十多岁,五官端正,个子高挑,方方正正的脸配上一头卷曲的长发,显得大气而不失妩媚!她有一双灵巧的手,手指修长灵活,就像魔术师似的,只要她的手指在键盘上轻扣慢击,美妙的琴声便倾泻而出,我们这些小家伙一下就被镇住了,大家立刻安静下来,仔细地聆听琴声了。她,就是我们的音乐老师包老师!

  一次,在音乐课上。老师要求每个同学唱一首新学的歌,轮到我时,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起来,包老师温柔地望着我,那眼神装满了期待似的。我的手矛盾地举起了一下,又放了下。包老师好象知道我在想些什么,她走到我身旁,抚摸着我的头,带着和蔼的微笑跟我说了一句悄悄话:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老师的话像一股暖流流过了我的心田,我的勇气一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然获得了同学们一片热烈的掌声!

  这就是我的音乐老师,包老师!在我无助的时候,她会给我勇气和力量的老师!

篇四 老师作文

  我有一名家教老师,她不但很聪明,还会一种绝活——“变脸”!

  她一进我家门就对我外婆送上一个灿烂的笑容。她在我身边坐下,用一种奇怪的语气对我说:“子璎好啊。”我一听就鸡皮疙瘩掉一地。

  过一会儿,她的脸就变成了严肃的脸。她一本正经的态度还真让我惊讶。她一发现有错题,就拍我的手提示我,若我没反应,她就抓住我的手使劲摇,一副恨不得把我摇晕过去的样子。

  如果遇到我外婆在一旁夸她,她便以光速变出笑容谦虚地转过头并回应我外婆几句话。天使和魔鬼就这么半米不到之隔。她转过头,又是一副高冷相,简直就是差点把“快改错”这三个大字刻在脸上了。她黑黑的皮肤就像恶魔一样,我真没法想象她之前你天使般的笑容是怎样施展出来的。

  我的老师会“变脸”她时而善若天使又时而恶过魔鬼。尽管如此,她也是我心中最喜爱,最尊敬的老师。

篇五 老师作文

  犹如正在燃烧的蜡烛,将光亮奉献给了我们;又如辛勤的园丁,用心血培育着我们……我们作文班的赵老师正是这样。

  记得第一次上课时,我跟着妈妈走进教室,同学们都很陌生,你看看我,我看看你。这时,一位精神矍铄的女老师走进来,她正是赵老师。赵老师留着齐耳短发,戴着淡紫色眼镜,显得格外精神,说话走路都像一位学识渊博的智者,讲起课来更是滔滔不绝。由于是上第一节课,同学们都格外紧张。是赵老师的幽默打破了课堂上的尴尬,同学们都受了感染,纷纷争着抢着发言。赵老师更来劲儿了,在教我们描写人物的神态时,她忍不住兴高采烈地模仿起来,张牙舞爪的老虎、鬼鬼祟祟的狐狸……都被赵老师模仿得惟妙惟肖,我们写作文也更带劲儿了。

  还有一次在课堂上,一个同学偷偷地玩了起来,赵老师气得火冒三丈,可教鞭只是在同学的脑袋上如蜻蜓点水般轻轻点了两下,也没有过多地责备,只是叫他好好听课。那位同学羞愧极了,连忙认认真真地听课,再也不贪玩了。

  我们的赵老师,脸上永远挂着和蔼的微笑,课讲得也永远那么清晰有趣。她是我在文学之海中畅游的灯塔,指引着我前行的方向;她又是我前行的马达,为我这艘小船驶向理想的彼岸提供着不竭的动力!

篇六 老师作文

  高山要感谢大地让它耸立,苍鹰要感谢天空让它飞翔,鲜花要感谢雨水将它滋润,骏马要感谢草原让它奔驰,而我要感谢我的老师,因为是她(顾老师)在我们的心田里,播下了文学的种子。

  记得有一次,我们正在写毛笔字。写得都很认真。但就在这个时候,顾老师轻轻地走道我的面前,说:“你这个笔画写得不好。”说完就把着我的手写起来,老师边把着我的手,边说:“逆锋起笔”终于一个漂亮的笔画出现了。之后,老师说:“写毛笔字要不慌不忙,要认真地写。”之后,我的横画终于有了进步。

  顾老师不仅关心我们,还幽默着呢!记得我们上二年级的时候,我们常把“照”这个字给写错,之后,老师就编出一个幽默的`字谜来,眼睛眯成一条缝,娓娓动听得讲给我们听,我还记得字谜的大意是这样的:一个日本人,拿了一把刀,杀了四口人,流了四滴血。引得我们哈哈大笑。之后,我们写“照”字的时候,就都没有写错了。但老师对我们的学习要求特别严格。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的教诲之恩,我终生难忘。

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