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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点...下面是小编收集整理的小学语文上册第五单元作文集锦12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”
陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
习作指导：
1、明确本单元作文题写作内容：想象作文。
2、启发学生思维，从三大空间引导学生有序的想、帮助拓展横向和纵向思维，横向展开画面，纵向展开情节。（强调：想象要大胆，但也要合情合理才行。）
3、明确写作人物与重点：谁？如何生存？
4、确定主题。
5、设计一个有吸引力的开头。
喔师告诉你：
1、开头：好的开头能够迅速的抓住读者的心，特别是历险类的想象作文，别具一格的开头更能激发读者的好奇心，令其对故事感兴趣。常用的开头方式有：作文三期里学到的白描、声音、悬念等。
2、内容：
1）谁：可以运用到五期所学的角度：我是自己，我是第三人称。
2）故事：生活空间：可以是生活中的经历，在旅途中迷路了。
知识空间：可以借鉴读过的历险故事或看过的电影、探险节目，如《鲁宾逊漂流记》、《探索发现》等。
想象空间：荒岛在太空中或童话故事中的。
3）写作重点：
在岛上见到怎样的景象？发生了哪些难忘的事情？碰到了什么困难？是如何去克服的？
这部分可以用到一期所学到的细节描写：如景物、心理、动作、神态、目光、声音、肖像等描写。在写好细节的同时，要确定好文章的情节，可以用到阅读A中所学到的一波三折的方法。
3、确定主题：可根据五期学的十大主题来确定。（亲情、友情、环保、哲理等）
习作提纲：
荒岛生存记
1． 开头：
1）浪花拍打着礁石，发出哗哗的响声。前方是乱石野草，一片荒凉……这是在哪？
2）当**正准备回到自己的国家时，可是很不凑巧，他又不幸被巨浪冲进了一个巨大的岛峪。
2． 故事发生的地点。
3． 人物的表现，看见了什么？遇到了什么困难？如何克服？
4． 结果。
1）、意外结尾：原来这只是一场梦！这场梦中的惊险旅程让我更加珍惜现在的幸福生活。
2）、想象结尾。
优秀习作欣赏：
荒岛生存记
我周游了四个国家后，找了七名水手陪我回英国，可我心中总有点不舒服，像缺点什么似的，我便下令：我们再在水上漂七八天吧，好好享受这美妙的时刻，不得违抗命令！“在旅游在方面，我可是”霸道主义者“，我行我素。
我哼着欢快的曲子，突然我好像晕了过去，又醒来，发现自在躺在荒岛上，那儿什么也没有，只有几根屈指可数的粗树干倒在地上，上面全是树枝和枯萎的树叶，船只散了，水手失踪了，我几乎绝望了。咦？我怎么在这儿？我想了想，哦，想起来了，原来是一阵大风吹来，我们的船开始摇摇晃晃，东倒西歪，顿时风雨交加，电闪雷鸣，狂风暴雨袭卷而来，让我们措手不及。后来，我便在颠簸着晕了过去。就到了这儿。
我饿极了，跑到已经变成废墟的船边找吃的，如果没有，就找些有用的东西。我翻了那些废墟，只找到了一把小刀。我失落地看了看天空，现在，即使再蓝的天空在我眼中也是灰暗的。
我看了看海，突然，眼前一亮，是一条鱼在游！我忙上前把它捉住，唉，一条鱼来之不易啊！我把它放在岸上，可我怎么才能把它吃掉呢？总不可能生吃吧。这时，我看到了小刀和树。我用小刀把一棵树的.树枝弄下来，再把它一头削尖，把鱼插在上面，再把另一根树枝削尖，在另一根树枝上摩擦，这是最原始的办法了，过了二三十分钟，火起来了，我开始烤鱼。又过了几分钟，鱼烤好了，我饱餐了一顿，便睡了。
第二天我搭“房子”了，因为在地上睡觉实在太不舒服了。我用小刀把树锯成一节一节的，这足足花了我五个小时！原生态的“房子”盖好了，终于可以睡了。“咕咕”，我的肚子开始叫了，我可不能守株待兔，我下水用削尖过的树枝捕鱼。唉，鱼不好捕，两个小时，才三条鱼。我干脆不捕了，开始生火，快生好时，有一架直升飞机降落了。原来，我生火时冒了烟，刚好有直升机路过，看到了烟，便下来看看。得知我的情况后，他们把我送回了英国。
荒岛生存记
格列佛游历了苏门达腊，又游历了大人国、小人国，最后还游历了新西兰。
游完了新西兰后，突然，海面上狂风大作，波涛汹涌，不时打起一个巨浪，最大的有四丈高，船一会儿被卷到浪尖，一会儿被卷到浪谷……格列佛心想：这下肯定是九死一生，难道我会死在这里吗？不行，我一定要逃出去！于是，格列佛开始向海浪斗争。忽然，一个大浪打过来，船被打翻了，格列佛马上抱住一块船板，在海上飘着，这时，一只海豚游过来，把他送上了岸。
当格列佛艰难地从沙滩上站起来时，他被眼前的一切惊呆了。这是一个荒岛， 岛上满是灌木丛和野草，一片森林望不到边，这时，灌木丛里传来一阵阵的狼叫，格列佛着急了：我怎么在这个荒岛行生存下去呀！我得马上想办法。
格列佛正在努力想办法，这时他的肚子开始唱歌了。他看到一棵椰子树，上面长满了椰子，看着看着，口水流了下来，可是他没有了爬树的力气，便拿起一根长树枝，把椰子砸开，喝光了椰汁，他有了一点力气。他拿起两块石头互相砸，石头撞出了火花，他点燃了野草，他又开始钻木，使火更旺了。他又摘来各种各样的野菜在火上烤着，给自己做了一份“野菜饭”。
夜幕降临了，格列佛心想：我可不能和野兽一样睡露天，那该怎么办呢？我给自己搭一个帐篷吧。于是，格列佛用目光当灯笼，砍来树枝，割来野草，用树枝支好帐篷，再用野草一盖，帐篷就做好了。晚上，格列佛躺在床上，忽然，几声狼叫声传进了他的耳朵，他打开门，只见几只狼正瞪着绿色的眼睛看着他，格列佛马上拿起石头点燃了野草，狼吓了一跳，马上逃跑。狼就这样被格列佛赶走了。
第二天清晨，格列佛找到了一个山洞，里面有一只奄奄一息的小狗，，原来这条小狗本来是在一条船上的，后来船翻了，船长和这条狗游到了这个小岛上，船长逃生时，忘记了小狗，把它扔在这个山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里，给它喝椰汁，吃野菜，，马上小狗就恢复了元气，小狗成了格列佛最好的伙伴。
格列佛开始做武器，他把木头削得尖尖的，做成长矛，白天和小狗一起出去捕野兔 ，晚上就烤火吃野兔，过了一段时间，小狗长大了，格列佛也变强壮了。一个月后的一天，一架直升机飞过，格列佛拿着衣服挥着，但直升机没有发现他，他伤心极了。又过了一段时间，一艘轮船经过荒岛，小狗叫着，格列佛挥着衣服，船主发现了他们，便把他们救走了，格列佛终于乘着船回到了家。
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
在我读学前班的时候，我有一个特别要好的好朋友，她是我的同班同学，她叫小红。我们经常一起上学，一起回家，一起玩耍。她长得很可爱，圆圆的小脸蛋，扎着两条小辫子，大大的眼睛，一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好，因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书，我们总是在一起看课外书，一起学习。
有一天，我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的这么开心呀，我也要看。我随手想抢回那本课外书来看，没想到，她把我的那本课外书拿的那么紧，我把那本新的课外书给撕成了两半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了，顿时急得大哭起来，生气地对她说：“你把我这本最心爱的课外书撕成这样，你非赔我不可。”她红着脸，说：“我不是故意的。”我对她说：“我再也不理你了。”那天放学后，小红约我一起回家，我理都不理她。从这件事发以后，我和小红的友谊破碎了，从此我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天，小红拿着那本被我撕破的书给我，原来她把那本书用胶水粘好了，不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想：那天是我自己撕破的，还怪她，太不应该了。惭愧地对她说：“对不起，小红，那天是我不对，你能原谅我吗?”她微笑地点了点头，说：“没关系，那天的事我早忘了。”从此以后，我们又是最要好的好朋友了。
那个学期结束后，我们就再也没有见过面了。一看到那本书，我就好像看见小红站在我的面前。
我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。
我有一个小伙伴,叫陈凯思.他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴.那时他是班上的英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友.
有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了.他说：“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好.我们就来玩英语游戏吧.”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏.就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了.
陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私.有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视.第二天到学校,陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有?”我说：“呀,通融一下嘛!” 他一本正经的说：“不行,我一定要报告老师.”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿.
放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了.我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说：“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状.”他把我的手放下,心平气和地说：“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震：是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去.
现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友.
我有一个小伙伴，叫陈凯思。他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表，我的英语不太好，他就主动帮我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。
有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。他说：“我知道你要去玩，可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话，明明是要我学英语，还说是做游戏。就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。
陈凯思虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业，我把它抛在了脑后，只顾看电视。第二天到学校，陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有？”我说：“呀，通融一下嘛！” 他一本正经的说：“不行，我一定要报告老师。”下午时，老师把我喊到办公室，狠狠批评了我一顿。
放学了，我生气极了，没等陈凯思，一人回家了。我走到半路时，陈凯思跑来，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路边，他又拍拍土把我拉住，这下我没甩了，我叉着腰说：“我再也不理你了！我和你这麽好，你还要告状。”他把我的手放下，心平气和地说：“吴庚宇，你还在生我的气？可是，你没听过‘严是爱，宽是害’这句话吗？”我听了这句话，内心一震：是啊，人家对我那麽好，帮我学英语，可我连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗？若不是他去报告老师，我能学好英语吗？想到这，我脸顿时像火烧一样，我对陈凯思道了歉，一起搭着肩回去。
现在我转学了，不能和陈凯思一起学习了，但在我心里，他永远是我最好的朋友。
我有一个小伙伴叫杨雨曦。她高高的个子，一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的头发，很讨人喜欢。
她的学习很好，还是位很好的中队长。平时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生，同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。
她不但学习好，纪律好，还乐于助人。有一次，我有一道题不会做，便去请教他。她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。
正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好，所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。
留在心里的印象
老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。
记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。
在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。
老师在我心里的印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！
老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。
“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远......
看着陈明着急的样子，我认真地思考了一番。其实陈明是不小心的啊，况且，就算我摔坏了他的小木船，又能怎么样呢？这只小木船也是他精心制作的啊。
陈明一看我没有动静，吓坏了，以为我要摔了他的小木船，汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同时把小木船还给了他。他一下便不哭了，翻来覆去地查看有没有破损。检查完后，他抬起头，说：“谢谢你没有摔了我的小木船。”我不好意思地说：“对不起，我不该对你发那么大火的，是我不好，对不起！”
说完，我十分真诚地望着他：“我们俩还是好朋友吗？”他笑了：“永远都是！”“哈哈！”我们俩一起大笑起来……（莲都外国语学校601班吴洲屹 指导老师付艳珉）
学会宽容
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩，玩着玩着只听“啪啪”一声，陈明一不小心把我的小船摔坏了。我很生气，同时也有几分心痛可惜。这可是我费了好大的劲才做成的呀！争执中，陈明又把它踩坏了，我十分懊恼，扑过去，一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手，陈明地小船“扑通”一声，掉进了河里，一下子就顺着水，漂得无影无踪。
陈明见状，急了，猛得给了我一个拳头，我也不甘示弱，上前给了他一脚，陈明气得面红耳赤，两人头顶头揪在了一起，打成一团。
……
老师看见了，急忙走了过来，费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿，我也被打的“鼻破血流”。
老师看见那个在地上的，破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。
她平静地坐下来，拿起那艘破船，对我和陈明说：“船破了，可以再装，再修。但是如果心破了，就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨，破坏了彼此之间的友谊。我们应该学会宽容对方，把仇恨化作空气，不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。”
虽然我那时对老师的"话一知半解，但是渐渐地我发现，老师所说地宽容是那么地神奇。
从此我交到了很多的好朋友，宽容给我开辟了一条成功之路！（采菏二小教育集团采荷校区604班沈忱指导老师：方玉宇）
失而复得的友谊
我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高高地举起来准备摔下去。在举起手的瞬间，我发现了他的眼眶中有几颗调皮的水珠在打转。“已经有一个小木船摔坏了，不应该让第二个小木船也变成没用的木头。”那一刻，我改变了注主意。我轻轻地把他的小木船放到桌子上，然后把我的小木船碎片轻轻地捡起来放到我的书包里，转过身跑回了家。
我一边跑一边想：“我们毕竟是好朋友，好朋友之间不应该这样计较。”可我还是耿耿于怀，一连几天都没和陈明讲话。
有一天，我像往常一样坐在座位上修理我的小木船，陈明突然走到我面前对我说：“对不起，那天是我不对，不应该把你的小木船踩坏。”说着，他低下了头。
我对他说：“没关系，我知道你不是故意的，我不该怪你。”
他走到座位上，把他的小木船拿来放到我面前让我玩。我对他说：“我们来把两个小木船做成一个吧！”“好的。”他一口答应了。
我们在一起修木船，玩木船，玩得很开心，很快乐，因为我失去的又得到了，我们永远都要做好朋友。
留在心里的印象
她，一个我不曾相识的陌生人。
那是一次暑假，我们一家去旅游。就是因为那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔当时没对她表示感谢。
那时是我们在一家大商场购物，因为人太多，不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那个大姐姐说：“是的，我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说，带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的，可是那个大姐姐却怕我走丢了，紧紧地握着我的小手不一会儿，大姐姐带我带了一个只有机器的房间，我心里冲满了恐惧，只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。
突然间，整个商场上只有那个阿姨说话的声音：“大家请注意一下，我这有一个大约8岁的小女孩走丢了，请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐过来对我说，她有急事先走了，让阿姨照顾我，不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。
不一会儿，爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上，我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。
妈妈听了，一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。
虽然我只见过她一次，但她给我留下的印象非常深刻。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
他的小木船被我摔坏了。气愤的我理直气壮，愤愤不平地说：“陈明，你是怎么搞的?亏我还当你是朋友，你居然这样狠，毫不留情地践踏我的劳动成果!我要你赔一个一模一样的!哦,不，你是赔不的!我，我要和你绝交，绝交!”
而陈明也心知肚明，自知理亏，在一旁委屈地喃喃自语：“我又不是故意的，何况还是亲密无间的朋友，多年的友谊难道就经不起这样的考验?真是的!绝交就绝交吧!我现在也不稀罕了!”
“既然，我们无法相互体谅，遇到一点小事就绝交，那就绝交吧，往日的情谊烟消云散!”
尔后，我头也不回地走开了。此时此刻，在我的心里有难平的怒火，兴许还夹杂着少许的失落……就像打翻了五味瓶，百感交集。
时间一分一秒地流逝，我们终于熬到了放学，之后便分道扬镳，形同陌路。
一日复一日，转眼间，过了两个星期，我们依旧僵持着，谁也没有先低头，因为我们认为那是一种懦弱的行为。
直到有一天，我在路上遇到了陈明，本想开口问好话家常，但又碍于种种原因，我欲言又止，心里空落落的，难受极了，总觉得我们被一道屏障所隔阂，距离远了，无法重修旧好。
可这几个星期的分隔，已经使我懊悔，只是不知陈明的想法，也害怕我的认错遭到他的拒绝，失了我的面子和自尊……种种想法，千丝万缕般地萦绕在我心 里，令我眼睁睁地看着好友在我身前走动，从我身边晃过，在我面前停留，可是我却无法与他简简单单地打个招呼，普普通通地聊上几句，心里的失落，心里的难 过，心里的渴盼，而这一些又有谁能听我倾诉，我还能向谁倾吐?
我忍不住了，我难以承受，我再也无法忍受他对我的形同陌路。面子算什么?先低头又怎样，毕竟我们的友谊来之不易，如今怎能为了面子和自尊轻言放弃! 不论他接不接受，我都要先认错，不论他愿不原谅，毕竟当初是我的莽撞，我的冲动，制造了今天的冷战。我必须先认错!向他赔礼道歉!兴许这只是为了得到他的 原谅，兴许这只是为自己当日的不冷静作出补偿，兴许这只是给自己一个台阶……
无巧不成书。我有碰上了陈明，我鼓足了勇气，叫住了他，“陈明，我错了，我为自己当日的行为向你道歉。”我红着脸，对他说，“你原谅我好吗?忘了过去的一切。做回从前那人人羡慕的好朋友，好吗?”
“我为有你这样的朋友感到自豪，感到骄傲，感到满足。我怎么忍心失去你这么一个难得的知己?从今往后，我们如以前一样有福同享，有难同当!”陈明笑着说。
如今每每想起，心里总有一阵微微的激动，总觉得乐在其中。
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